催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量減少 ②質(zhì)量不變 ③性質(zhì)改變④性質(zhì)不變 ⑤二氧化錳可以做化學(xué)反應(yīng)的催化劑． 上述說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

①③

B．

②④

C．

②⑤

D．

②④⑤


考點(diǎn)：

催化劑的特點(diǎn)與催化作用．.

專(zhuān)題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析，即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

解答：

解：催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑具有選擇性，既不是“萬(wàn)能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等；

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

催化劑的特點(diǎn)是：能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，所以要驗(yàn)證某物質(zhì)是否是某物質(zhì)的催化劑時(shí)需要驗(yàn)證三點(diǎn)：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率、本身的質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在電解水的實(shí)驗(yàn)中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

水由氫、氧兩種元素組成

　

B．

有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

　

C．

在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1

　

D．

每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在空氣中完全燃燒1.6g某純凈物生成4.4gCO2和3.6 H2O，則該純凈物的組成中

   A．只有C元素   B． 只有C、H元素    C． 只有C、H、O元素   D． 都不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實(shí)際取水量為（　　）

　

A．

10 mL

B．

小于10 mL

C．

大于10 mL

D．

無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中不正確的是（　　）

　

A．

B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．

B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

　

C．

該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D．

該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？

（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有　　．

（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說(shuō)明空氣中含有　　．

（3）澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有　　．

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成不良后果．

（1）滴管取用試劑后平放或倒置　　．

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心　　．

（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛　　．

（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣．問(wèn)成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需空氣的質(zhì)量為多少克？（氧氣的密度=1.429g/L，空氣的密度=1.293g/L）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作，下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是

（　�。�

　

A．

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B．

大力植樹(shù)造林

　

C．

用清潔能源代替化石燃料

D．

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。

    (1)2個(gè)硫原子  ▲  ，

    (2)3個(gè)氯離子  ▲  ，

    (3)n個(gè)氮分子  ▲  ，

    (4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)  ▲  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案