1．某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應），試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．

分析 依據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應的方程式結合氫氧化鈉的質(zhì)量可以計算出反應的硫酸的質(zhì)量即可解答本題．

解答 解：設參與反應的H2SO4質(zhì)量為x，
H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
 98     80
 x    80g×10%
$\frac{98}{x}=\frac{80}{80g×10%}$
解得x=9.8g
廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%．
答：廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為9.8%．

點評 本題主要考查學生根據(jù)化學方程式的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算等知識，難度不大題型基礎，根據(jù)已有的知識分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題：
（1）包裝標簽上鈣含量是指鈣元素（填“單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素”中的一種），此包食鹽中含碘元素的質(zhì)量最少為10mg；
（2）為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，生成0.022g氣體．
①此氣體為CO2（寫化學式）；
②試計算此10g加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．任何科學理論都有一個不斷發(fā)展和完善的過程，請按時間先后順序排列下列事件：④②③①．
①英國物理學家盧瑟福提出原子結構的行星模型；
②英國科學家道爾頓提出近代原子學說；
③德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X-射線；
④法國人拉瓦錫確立質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖1所示回答問題．

（1）寫出圖1中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F（或G）（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器A．
（3）實驗室也可用裝置E制取O2，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應速度．
（4）實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是E．
（5）圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．已知氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從a處導管進入．
（6）用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時，要確定制得氧氣的質(zhì)量．需要先計算高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158，然后可以計算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量，假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣，則可得氧氣0.32g，其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中（填寫化學式）．請寫出本小題第二空的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗是化學科學研究的主要手段，下列化學實驗操作步驟正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
       過濾
C．
      聞氣味		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．化學用語是學習化學的重要工具，對下列化學用語敘述正確的是（　　）
A．NH3中N元素顯-3價B．4N表示4個氮元素
C．Mg+2表示鎂離子D．氧化鐵的化學式為Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室制法制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖如圖1回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a試管；b分液漏斗．
（2）選用A或B都能制備的氣體是O2（或氧氣），寫出用B制取該氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，氣體收集裝置最好選擇D（填序號，下同），若要制得干燥的CO2，還應將氣體通過F裝置．
（4）某化學興趣小組用如圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件
步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒．
步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，白磷燃燒．此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是可燃物與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．（1）通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解．請根據(jù)下列用途選擇對應物質(zhì)（填字母）．
A．干冰  B．蘇打  C．食醋  D．熟石灰  E．生石灰  F．石灰石
①常用于人工降雨的是A；②可用于改良酸性土壤的是D；
③可用于食品干燥劑的是E；④可用于除去熱水瓶中水垢的是C．
（2）化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
①石油、煤和天然所常稱為化石燃料．石油中提煉出汽油是目前為汽車提供動力的主要燃料，有的地方在汽油中混合一定比例的乙醇配成一種新型替代能源-乙醇汽油，該能源的優(yōu)點是：污染小、來源廣．
②氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．這些氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨，使森林受到破壞，大理石或石灰石雕像受到腐蝕．

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