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A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產量最高的金屬,D是一種紅的單質,F(xiàn)是一種氣體,
①寫出D物質的一種用途
 

反應①的基本反應類型為
 
;
②反應②的化學方程式為
 
;
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能和F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式
 
.A-F中六種物質屬于鹽的是
 
(填字母)
考點:物質的鑒別、推斷,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,B是目前世界上年產量最高的金屬,所以B是鐵,鐵和Y反應會生成D和E,D是一種紅的單質,所以D是銅,鐵和C反應會生成F和E,F(xiàn)是一種氣體,所以C可以是硫酸,F(xiàn)就是氫氣,E是硫酸亞鐵,A就是硫酸銅,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可;
(2)根據A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,猜想E是水,酸、堿反應會生成水,二氧化碳和堿反應會生成水和鹽,所以猜想B是氫氧化鈉,A是鹽酸,C是二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉會發(fā)生反應,然后將猜想的物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,B是目前世界上年產量最高的金屬,所以B是鐵,鐵和Y反應會生成D和E,D是一種紅的單質,所以D是銅,鐵和C反應會生成F和E,F(xiàn)是一種氣體,所以C可以是硫酸,F(xiàn)就是氫氣,E是硫酸亞鐵,A就是硫酸銅,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,推出的各種物質均滿足題意,推導合理,所以
①通過推導可知,D是銅,銅的導電性很好,電阻小,所以D物質的一種用途:作導線;
反應①是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,滿足置換反應的條件,所以該反應的基本反應類型為:置換反應;
②反應②是鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,猜想E是水,酸、堿反應會生成水,二氧化碳和堿反應會生成水和鹽,所以猜想B是氫氧化鈉,A是鹽酸,C是二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉會發(fā)生反應,猜想的各種物質滿足題中的轉化關系,猜想正確,所以A與F反應是鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
通過推導可知,A是鹽酸,B是氫氧化鈉,C是二氧化碳,D是氯化鈉,E是水,F(xiàn)是碳酸鈉,所以A-F中六種物質屬于鹽的是:D、F.
故答案為:(1)①作導線;置換反應;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;D、F.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系猜想剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可,主要答案的不唯一性.
練習冊系列答案
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呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進行了探究.
【作出猜想】根據呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉          猜想二:碳酸鈉         猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】
(1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色.認為白色固體中一定含有氫氧化鈉.
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(2)小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,有氣泡產生,證明白色固體中一定含有碳酸鈉.該反應的化學方程式為
 

(3)小玉取少量白色固體,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應后過濾,向濾液中滴加硫酸銅溶液,觀察到
 
,說明白色固體中含有氫氧化鈉.
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(1)所選儀器的連接順序為
 
(填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為
 

Ⅱ.小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質量分數(假設雜質不會發(fā),也不發(fā)生反應).儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是
 

(2)小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數.試驗中,在其他操作正常的條件下,若下列情況出現(xiàn),請你對測算出的結果與實際值相比較,并作出判斷 (用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白).
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②實驗開始時,小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣,則測算結果將
 

(3)若測得洗氣瓶D2的質量增加m g,則C處大玻璃管內的物質總質量應該減少
 
g(計算結果可為分數形式).

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如圖為某鈣片的商品標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題:
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種元素組成.
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(3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質量是
 
g.

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;
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如圖所示是甲乙兩種物質的溶解度曲線,請根據該圖回答:
(1)在
 
℃時,甲乙兩種物質的溶解度相等.
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g.
(3)對乙物質,N點的意義是
 

(4)欲使甲物質的溶液從狀態(tài)M變化為狀態(tài)P,簡單的操作步驟是:
 

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 (填字母序號).
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 通電 
.
 
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②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式 為
 

(3)水在化學實驗中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導管內液面下降,導管口有氣泡冒出,關閉 K.請解釋導管內液面上升和下降的原因:
 

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(1)t1℃時,A物質的溶解度
 
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;(填一種即可)
(3)t2℃時,將50gA物質加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質量為
 
 g.

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