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2．在反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4中，反應前后沒有發(fā)生變化的是（　　）
A．元素的種類B．各元素的化合價C．分子的種類D．分子的總數

分析 在化學變化中，原子的種類、數目、質量、元素的種類和質量都沒有變化；反應前后元素的化合價有可能變，也有可能不變．

解答 解：化學變化的實質是，舊分子分成原子，原子再進行重新組合的過程，在此過程中原子的種類、數目、質量、元素的種類和質量都沒有變化；
在此反應中，鐵和氧元素的化合價均發(fā)生了改變；
故選A．

點評 該題考查化學反應的實質，此題可幫助學生理解宏觀與微觀的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組離子在pH=2溶液中一定能大量共存的是（　　）
A．Na+   Cl-   OH-B．Ag+   Cl-   NO3-
C．Mg2+  Cl-  SO42-D．K+   Ca2+  CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某粗鹽中可能混有Na2SO4、CaCl2、MgCl2．某同學取這種粗鹽溶于水，分裝于三支試管中進行實驗探究，請回答下列問題：
（1）向第一支試管中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，由此得出的結論是粗鹽中有Na2SO4．
（2）向第二支試管中滴加過量的NaOH溶液，產生白色沉淀，所得沉淀物質可能有（填化學式）Mg（OH）2．
（3）向第三支試管中滴加過量的Na2CO3溶液，產生白色沉淀，可能發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl和Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．燒杯加熱時可放在鐵架臺的鐵圈上，但在燒杯和鐵圈之間墊上石棉網．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現有銅與另一種金屬的混合粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現欲測定其組成．取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體數據記錄如下：
次   數1234
加入稀硫酸的質量/g35.035.035.035.0
剩余固體的質量/g6.85.64.44.2
請回答下列問題：
（1）該混合物中銅的質量分數為52.5%；
（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（3）根據金屬的質量列出第二次加入硫酸后生成氣體總質量（x）的比例式$\frac{24}{2.4g}$=$\frac{2}{x}$；
（4）若將第三次反應后溶液蒸發(fā)掉8.3g水，則所得不飽和溶液中溶質的質量分數為18%；
（5）如果用98%的濃硫酸配制140.0g的上述所用稀硫酸，則需濃硫酸的質量為20g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．通過下列實驗操作不能達到相應目的是（　�。�
A．
     配置蔗糖溶液		B．
    獲取純凈水
C．
   獲取氯化鈉晶體		D．
   配置100%的食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．張玉同學在實驗室發(fā)現了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他做了如下實驗：稱量該瓶中液體34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入0.5g二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質量，稱量結果為33.7g．
（1）生成的氣體的質量為0.8g．
（2）計算參加反應的過氧化氫的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸（密度為1.1g/mL）來測定其溶質的質量分數．甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，溶液pH的變化如圖2所示．請回答

（1）a點溶液中大量存在的離子有Na+、Cl-
（2）b點溶液中的溶質有NaCl、HCl
（3）計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數．（保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質的用途，所利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A．氫氣用于填充氣球B．沼氣用作燃料
C．干冰用于人工降雨D．銅絲用做電線

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