【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的過程并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖 2 和圖 3.下列說法錯誤的是()

A.將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

B.圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH

C.圖 3 中 e → f 變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.圖 2 中 c → d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加

【答案】D

【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。

A、圖2中d點所示溶液中pH<7，溶液呈酸性，溶質(zhì)是NaCl和HCl，氯化氫是氣體在蒸發(fā)過得中跑掉了，所得固體為純凈物，故A正確；

B、在圖2中b點所示溶液中pH>7溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH，故B正確；

C、圖3中e→f變化趨勢是溫度升高，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故C正確；

D、圖2中在c點鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，c→d所示溶液中，氯化鈉的質(zhì)量不會增加，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽中含有少量CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，下圖是提純粗鹽的實驗流程：

（1）濾渣X的主要成分為_______________（填化學(xué)式）。

（2）試劑a為___________，實驗過程中判斷加入的試劑a恰好發(fā)生完全反應(yīng)的方法是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）操作Ⅰ是_______（填名稱），寫出該操作需用到的其中1種儀器名稱________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題：

(1)如A圖所示實驗中，實驗結(jié)束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是____________________________ (答一條)；

(2)通過B圖實驗中的現(xiàn)象所得到的結(jié)論是____________________________；

(3)在配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液時，量取水的操作如C圖所示，其他操作均正確， 所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) ______ (填“偏大”，“偏小”或“不變”)；

(4)D 圖實驗中所體現(xiàn)的微觀實質(zhì)是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯誤的是

A.查漏B.裝藥C.收集D.驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤．

提出向題1 試劑是否變質(zhì)？

猜想 ①沒有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣 ②全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣

③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣

進行實驗1

步驟

操 作

現(xiàn) 象

結(jié)論

1

取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液

____________________________________________

猜想③正確

2

向試管中繼續(xù)

加入過量的___________

____________________________________________

提出問題2 如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？

進行實驗2 小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)測定：

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)），測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________________

說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應(yīng)完全。

反思與評價

（1）小文同學(xué)認為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是_________________________________

（2）小文同學(xué)用圖E、F所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計）完成測量。注

射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是____________________________________________

交流與討論 實驗結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成。

（1）同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是______________________

（2）經(jīng)實驗確認廢液成分，處理后綠色排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下：

（提示：木炭不與稀硫酸反應(yīng)）

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________。

（3）反應(yīng)②屬于________反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型），濾液II中的溶質(zhì)為______（填寫化學(xué)式）。

（4）試劑甲可以選用下列溶液中的_____________（填序號）。

① H2SO4 ② CuSO4 ③ ZnSO4

（5）對濾渣Ⅰ進行分析，肯定含有的物質(zhì)是_________________，為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的________進行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學(xué)生對氯氣的制取、性質(zhì)進行如下探究：

（查閱資料）氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（探究一）制取氯氣

（1）實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2 價）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）實驗室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，最佳收集裝置是____（填序號）。

（探究二）氯氣的性質(zhì)實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

II.先____，然后再點燃氫氣，觀察到淡藍色火焰，寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式____。

III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。甲乙實驗反思：小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧，你認為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的是（ ）

A.反應(yīng)分類B.物質(zhì)構(gòu)成和組成

C.物質(zhì)類別D.氮元素的化合價

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