化學(xué)興趣小組探究金屬與酸反應(yīng)時(shí),小珍同學(xué)將濃硫酸與銅粉混合加熱,一段時(shí)間后,觀察到溶液變藍(lán)色,同時(shí)聞到刺激性氣味。

[提出問(wèn)題]銅能與濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想1:可能是二氧化硫

猜想2:可能是____________。

猜想3:可能是二氧化硫與三氧化硫

猜想4:可能是氯化氫氣體

大家討論后認(rèn)為猜想4不合理,依據(jù)是_________。

[查閱資料]SO2和SO3分別與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成亞硫酸鋇和硫酸鋇白色沉淀。硫酸鋇沉淀不溶于酸,亞硫酸鋇沉淀可溶于稀鹽酸,反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體。

[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示,小珍對(duì)濃硫酸與銅粉的混合物加熱,將產(chǎn)生的氣體通入飽和氫氧化鋇溶液中,觀察到裝置B中________時(shí),停止加熱,用注射器向裝置B中注入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想1正確。

[反思拓展]

①銅與濃硫酸加熱反應(yīng)生成一種硫酸鹽和兩種氧化物,寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②C裝置的作用是_________。

③銅與稀硫酸加熱不發(fā)生反應(yīng),銅與濃硫酸加熱能發(fā)生反應(yīng)，由此得出的結(jié)論是________(填序號(hào))。

A 濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)不同

B 濃硫酸與銅反應(yīng)只利用了濃硫酸的酸性

C 銅能與濃硫酸反應(yīng)證明銅的金屬活動(dòng)性排在氫前面

練習(xí)冊(cè)系列答案
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每年4月23日為“世界讀書(shū)日”�！皶�(shū)香”帶給我們美的享受�！皶�(shū)香”中含多種成分，隨著時(shí)間推移，書(shū)中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2），測(cè)定它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍的年代。下列關(guān)于糖醛的說(shuō)法正確的是

A.糖醛屬于化合物 B.糖醛由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____；

（2）上述裝置中有一明顯錯(cuò)誤是_____；

（3）寫出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式_____，若想收集到較純凈的氧氣，所選用的收集方法是_____（填字母序號(hào)）；

（4）要制取較純凈的CO2，正確的接口順序從左到右依次為→_____→_____→_____→_____→_____→_____；若想控制制取CO2的反應(yīng)速率，裝置A應(yīng)該如何改動(dòng)_____。

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C. 置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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B.人體中含量最多的元素是氧元素

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