【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子__;
(2)2個硫酸根離子__;
(3)+6價的硫元素__.
【答案】2N 2SO42﹣
【解析】
(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42﹣;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+6價的硫元素,故可表示為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以鎂礦石(主要成分MgCO3、SiO2)為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下:
注:SiO2難溶于水和常見的酸;“沉鎂”過程中有Mg(OH)2生成。
(1)濾渣X的主要成分為______(填化學(xué)式)。
(2)實驗室中用圖-1所示裝置進行過濾。
①該裝置中儀器A的名稱為______。
②若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁,可能的原因是______(填字母)。
a.濾紙已破損 b.漏斗中液面低于濾紙邊緣 c.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)“沉鎂”時MgSO4與NH3·H2O發(fā)生反應(yīng)。結(jié)合圖-2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(4)已知在不同溫度下,充分加熱等質(zhì)量的Mg(OH)2,加熱溫度與固體殘留率的關(guān)系如圖-3所示!凹訜帷睍r溫度至少要達到350℃,原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,t2°C時,將等質(zhì)量的兩物質(zhì)分別加入100 g水中,只有乙有固體剩余。
(1)甲物質(zhì)的溶解度曲線為___________(填“A”或“B”)。
(2)t1°C時,若要將75g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_________g。
(3)t2°C時,取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液,則所需水的質(zhì)量較多的是___________(填“甲”或“乙”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳
B. 等質(zhì)量的 CO 和 CO2中,氧元素的質(zhì)量比為 11:14
C. 在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 60%,將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指_____(填序號).
A離子 B分子 C元素 D單質(zhì)
(2)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(3)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是_____.
(4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的_____原理相似.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室存放鹽溶液的柜子里,有一瓶無色溶液的標簽因受到腐蝕而破損,如圖所示。某興趣小組同學(xué)對其成分進行探究。
(提出問題)這瓶是什么溶液呢?
(猜想與假設(shè))經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液可能是
碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的某一種溶液。
(推理分析)小組同學(xué)為了確定該溶液的成分,他們進行了以下
(1)甲同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成元素認為一定不可能是________溶液。
(2)乙同學(xué)認為也不可能是硝酸鉀溶液,他的依據(jù)是______________。
(設(shè)計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種溶液中的哪一種,丙同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,逐滴加入氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液一定是碳酸鉀溶液 |
(實驗反思)
(1)丁同學(xué)認為丙的結(jié)論不合理,理由是___________________________。
(2)在丙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,丁同學(xué)繼續(xù)進行實驗,實驗方案如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取丙同學(xué)實驗所得的白色沉淀于試管中,滴加適量的_________,振蕩 | _________,沉淀溶解 | 該溶液是碳酸鉀溶液。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ |
(3)為防止標簽受到腐蝕,傾倒液體時應(yīng)注意:____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com