精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
20.Na2SO4、Na2SO3、Na2S三種物質組成的混合物中,測得鈉元素的質量分數(shù)為23%,則其中氧元素的質量分數(shù)為61%.

分析 根據所給物質的化學式進行分析,可以發(fā)現(xiàn),在這三種物質中,鈉元素與硫元素的原子個數(shù)比為2:1,也就是鈉元素和硫元素的質量比是定值,從而確定氧元素的質量分數(shù).

解答 解:在這三種物質中,鈉元素與硫元素的原子個數(shù)比為2:1,也就是鈉元素和硫元素的質量比是定值:$\frac{46}{32}$,所以若鈉元素的質量分數(shù)是23%,則硫元素的質量分數(shù)為16%,故氧元素的質量分數(shù)為:1-23%-16%=61%.
故答案為:61%.

點評 本題考查了混合物中某元素質量分數(shù)的求算,完成此題,可以依據物質中元素的固定質量比進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某固體可能含有Ca(NO32、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種,現(xiàn)對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中,加適量蒸餾水,固體完全溶解成無色透明溶液②取少量上述溶液,加過量稀硝酸,有氣泡產生;③取②所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀.分析以上實驗現(xiàn)象,對原固體組成的推斷中正確的是(  )
A.肯定有Na2CO3,Na2SO4,無FeCl3、Ca(NO32
B.肯定有Na2CO3,無FeCl3、Ca(NO32
C.肯定有Na2CO3,Na2SO4,無FeCl3
D.肯定有Na2CO3,無FeCl3,KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列凈化水的方法中屬于化學方法的是( 。
A.消毒劑殺菌B.自然沉降C.過濾D.活性炭吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反過應程中產生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應先有沉淀后有氣體,故不遵循質量守恒定律
B.PF段有沉淀生成,溶液的PH保持不變約為7
C.F點處溶液中的溶質有氯化鈉、碳酸鈉
D.OE發(fā)生化學反應:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列4個圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A、將濃硫酸露置在空氣中B、將水通電電解一段時間C、加熱一定質量的高錳酸鉀固體D、向飽和石灰水中加入一定質量的生石灰
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.指出下列變化中哪一個屬于分解反應( 。
A.氫氣在空氣中燃燒
B.過濾泥水得到水和泥沙
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣
D.銅綠加熱后變黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質,放出了大量的熱,化學符號表達式表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中加入液體的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.國慶小長假,某校學生佳明同學和小伙伴一起到革命老區(qū)參觀游覽,接受革命傳統(tǒng)教育,請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題:
(1)他們進入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻,用分子觀點解釋聞到花香的原因分子在不斷的運動.
(2)他們在山頂進行了簡單的午餐,下面的食品主要補充維生素的是C
A.面包       B.香腸        C.蘋果       D.高鈣牛奶
(3)返回下山途中,佳明拾取了一些不文明游客亂扔的物品,其中屬于金屬材料的是B
A.礦泉水瓶   B.易拉罐      C.塑料袋      D.門票及導游圖
(4)佳明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室,對該山泉水進行凈化提純,其凈化程度最高的方法是B(填序號)
A.過濾       B.蒸餾        C.沉淀        D.吸附.
(5)佳明了解到他們乘坐的飛機大量使用金屬材料(圖一),鋁的金屬活動性比鐵的強(填“強”或“弱”)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學方程式解釋)
(6)佳明在爬山途中休息時拿出自帶的月餅與朋友分享,他發(fā)現(xiàn)包裝袋內有一個裝有活性炭鐵粉脫氧保鮮劑(也稱脫氧劑)的塑料小包,旅游回來后,佳明同學對脫氧劑進行了探究(圖二):
①仔細觀察,發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔,佳明認為這些小孔的作用可能是利于活性鐵粉與氧氣、水分接觸;
②擠捏塑料包質感較硬,剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上,脫氧劑呈紅褐色并已結塊,佳明得出活性鐵粉已部分被氧化的結論,由此推斷,食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是除去包裝袋內的氧氣;
③為弄清上述脫氧劑有哪些成分,佳明將其帶進實驗室,繼續(xù)探究:
 實驗內容及現(xiàn)象 實驗結論 反應的化學反應方程式
 取部分紅褐色并已結塊的脫氧劑放入試管中,倒入足量稀鹽酸,隨脫氧劑的溶解,溶液變黃,溶液中有氣泡產生已結塊的脫氧劑中含有鐵粉與氧化鐵Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.對比法是學習化學的重要研究方法.下列實驗方案設計中未采用對比法的是( 。
A.
探究燃燒的條件
B.
探究分子的性質
C.
探究鐵生銹的條件
D.
探究MnO2的催化作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案