A. | 40℃時(shí),甲的飽和瑢液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2 | |
B. | 乙的飽和溶液從40℃降到20℃時(shí),溶液仍飽和 | |
C. | 20℃時(shí),甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
D. | 20℃時(shí),分別向l00g水中加入40g甲、乙,加熱到40℃時(shí),乙溶液為飽和溶液 |
分析 A、據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答;
B、據(jù)乙的溶解度隨溫度降低而減小分析解答;
C、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,溶液的狀態(tài),無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大��;
D、據(jù)乙在不同溫度下的溶解度分析解答.
解答 解:A、40℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲,同一溫度下物質(zhì)的飽和溶液其組成相同,則飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=50g:100g=1:2,正確;
B、乙的溶解度隨溫度降低而減小,所以其飽和溶液從40℃降到20℃時(shí),析出晶體,溶液仍飽和,正確;
C、由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,20℃時(shí),甲、乙的溶解度曲線交于一點(diǎn),此溫度時(shí),甲、乙的溶解度相同,此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的.若不是飽和溶液,不能比較.故錯(cuò)誤;
D、20℃時(shí)二者的溶解度相等,是30g,所以分別向l00g水中加入40g甲、乙,均不能完全溶解,最多溶解30g,加熱到40℃時(shí),乙的溶解度變?yōu)?0g,恰好為飽和溶液,正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了溶解度曲線表示的意義,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系等知識(shí),并能結(jié)合題意靈活解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦操作 | 結(jié)論 |
有大量氣泡產(chǎn)生. | 稱得氧化銅質(zhì)量為0.2g. | 將固體加入盛有5mL 5%過(guò)氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象. | 在過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn)中,氧化銅也能作催化劑. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水的方程式為2H2O=H2↑+O2↑ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是甶氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 2管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使木條復(fù)燃 | |
D. | 1、2兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于醫(yī)療急救--氧氣能提供呼吸 | |
B. | 氮?dú)庥糜谑称贩栏b--氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 稀有氣體充入霓虹燈--稀有氣體充電能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 氧氣用于氣焊--氧氣具有可燃性 |
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