年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:填空題
粗鹽中含有較多的雜質(zhì),小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。
⑴儀器B的名稱是________,在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是_________(填序號(hào))。
⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的_______盤(pán),蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是________________。
⑶“活動(dòng)與探究”中,操作步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率、②過(guò)濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的操作順序?yàn)開(kāi)________________(填序號(hào))。
漏斗F左用玻璃棒不斷攪拌濾液③②④① 【解析】 (1)根據(jù)E裝置的形狀結(jié)合常見(jiàn)的化學(xué)儀器分析;根據(jù)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器進(jìn)行分析; (2)根據(jù)天平的使用規(guī)則進(jìn)行分析;根據(jù)蒸發(fā)操作要點(diǎn)進(jìn)行分析; (3)根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行分析。 【解析】 (1)儀器E的名稱是蒸發(fā)皿;在溶解過(guò)程中,玻璃棒攪拌,加速溶解,在過(guò)濾中,玻璃棒引流液體,在蒸發(fā)時(shí),玻璃棒攪拌防止液滴飛濺,還用到...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 燈泡中充入氧氣可以延長(zhǎng)使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種:加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀或分解過(guò)氧化氫;工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,A錯(cuò)誤; 氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,B正確; 氧氣具有氧化性,燈泡中充入氧氣會(huì)減短使用壽命,可充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)使用壽命,C錯(cuò)誤; 食物腐爛屬緩慢氧化,與氧氣有關(guān),D錯(cuò)誤。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:單選題
化學(xué)方程式可表明( 。
①反應(yīng)物和生成物各是什么;②反應(yīng)條件是什么;③符合質(zhì)量守恒定律;④反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比;⑤反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)數(shù)關(guān)系.
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④
A 【解析】 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)都要符合質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式表示的意義有:反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 催化劑就是二氧化錳 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
A 【解析】 試題催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì),A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑;B選項(xiàng)是正確的敘述;C選項(xiàng)是正確的敘述;D選項(xiàng)是正確的敘述;故選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是幾位同學(xué)測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的探究:
[實(shí)驗(yàn)一]小強(qiáng)采用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推拉兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是________.
[實(shí)驗(yàn)二]:小紅采用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:用放大鏡點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷它的化學(xué)性質(zhì)有________.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的,其原因可能是________.
(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________,其符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______
[實(shí)驗(yàn)三]小華同學(xué)打算采用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為,注射器中水的體積為,該裝置氣密性良好.裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是________.
(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩________時(shí)停止下流.
[實(shí)驗(yàn)四]小明用圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的.
(1)冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是________.
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的________
,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com