下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯(cuò)誤的是( �。�
A、空氣屬于化合物
B、水屬于氧化物
C、氧氣屬于純凈物
D、氫氣屬于單質(zhì)
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:A、根據(jù)空氣的組成成分進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)水的組成和氧化物的概念進(jìn)行分析判斷.
C、由同種元素組成的單質(zhì)是純凈物.
D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
解答:解:解:A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、水是有氫氧兩種物質(zhì)組成的純凈物,屬于氧化物,故選項(xiàng)說法正確.
C、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)說法正確.
D、氫氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查物質(zhì)類別的判斷,掌握化合物、氧化物、單質(zhì)、純凈物、混合物等的特征與常見物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過程示意圖,由此得出的下列信息不正確的是(  )
A、反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變
B、該反應(yīng)過程中,原子發(fā)生了重新組合
C、反應(yīng)過程中,原子是最小的粒子
D、反應(yīng)前后,分子的種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案:在集氣瓶?jī)?nèi)放足量紅磷,塞緊橡皮塞,用放大鏡聚集太陽(yáng)光來引燃紅磷,待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后,打開止水夾.如果實(shí)驗(yàn)成功,那實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象有
 

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)方案:將足量鎂粉點(diǎn)燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個(gè)鐘罩,已知鎂是一種很活潑的金屬,請(qǐng)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因
 

將圖2中鎂粉換成炭粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)不能測(cè)定空氣中氧氣的含量其原因是
 

(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)方案:反應(yīng)容器是由兩個(gè)針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng),容器內(nèi)留有30mL空氣.加熱到銅絲的溫度升高后,交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞,觀察到亮紅色
的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)(反應(yīng)方程式:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
I.反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為
 
mL.
Ⅱ.如果反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得容器內(nèi)氣體體積為28mL,假設(shè)裝置氣密性完好,那造成實(shí)驗(yàn)有誤差的原因可能是
 
 (試舉一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣.
探究一  菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
(1)可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
(2)醋酸(化學(xué)式用HAc表示,其中Ac表示醋酸根)不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽.
【實(shí)驗(yàn)流程】

根據(jù)流程回答問題:
(1)操作①是
 

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是
 

(3)已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁,步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽.
探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
(1)草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
(2)12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為
 

(2)通過圖數(shù)據(jù)分析,700℃時(shí)剩余固體的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)首部《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行.下列能保證食品安全的是( �。�
A、用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D、用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( �。�
A、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B、為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/span>
C、青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)
D、有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.下列有關(guān)水的描述中不正確的是( �。�
A、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)和生活的用水極為豐富
D、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予貝齊格、莫納和黑爾三位科學(xué)家,得獎(jiǎng)?wù)叩难芯吭试S人類從單一分子的角度觀察病毒以至細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),對(duì)了解有關(guān)物質(zhì)的功能、結(jié)構(gòu)作出重大貢獻(xiàn).下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( �。�
A、該成果提升了光學(xué)顯微鏡的分辨率
B、分子是由原子構(gòu)成的,分子大原子小
C、人類已能夠利用并操控分子的運(yùn)動(dòng)
D、該研究為人類探索病毒世界提供了新途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
,試推測(cè)該氣體的性質(zhì)
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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