下列計(jì)算題要求寫出計(jì)算過程。

⑴ 化學(xué)上通常把相對原子質(zhì)量為m的K原子叫做K m原子或K m，根據(jù)這種叫法，氧16原子的相對原子質(zhì)量是      ，又由氧原子的序數(shù)是    ，可算出這種氧原子的核內(nèi)有              個(gè)中子。3分

⑵ 仿例計(jì)算。    2分

例  實(shí)驗(yàn)測得，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993 × 10— 2 6 kg ，一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是3.986 × 10— 2 6 kg ，試以碳12原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算鎂原子的相對原子質(zhì)量。

解：鎂的相對原子質(zhì)量為：

     

答：略

實(shí)驗(yàn)測得，一個(gè)氧16原子的質(zhì)量是2.657 × 10— 2 6 kg ，請以氧16原子質(zhì)量的1/16為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算硫32原子的質(zhì)量是：

 


                                   

答：略


⑴ 16  ，8 ，  16 – 8 = 8

⑵

 



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離提純的步驟，與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟相同的是(   )

A．從空氣中分離出氧氣

B．從醫(yī)用酒精中提純酒精

C．從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))

D．從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A、B、C、D是四種粒

子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：   4分

⑴ A、B、C、D粒子共表示       種元素。

⑵ D中x =       。            

⑶ A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的物質(zhì)的名稱叫                         ，該物質(zhì)是由  　   　（填 “分子”、 “原子”、“離子”）構(gòu)成的。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B．氯原子核外有3個(gè)電子層

C．當(dāng)X=8時(shí)，該微粒是陽離子

D．在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請將下列相關(guān)說法填充完整。    4分

⑴             粒子是陰離子   

⑵             粒子是原子     

⑶ 兩種粒子屬于            元素(或原子)（填“同種”或“不同種”）

⑷ 化學(xué)性質(zhì)               穩(wěn)定（填“誰比誰”）  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是（     ）

A．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]          B．硫酸鉀[K2SO4]

C．尿素[CO(NH2)2]                 D．硝酸銨[NH4NO3]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式：C6H13NO2 ) 。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是（     ）

A．由四種元素組成                      B．一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成

C．一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子      D．屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（右圖），

想通過探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】

操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作

有             （寫一點(diǎn)）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能

是      （填字母代號）。

       A．酸                B．堿              C．鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程：


                

圖乙                         圖丙

（1）實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是               。

（2）實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是            。

【得出結(jié)論】通過以上活動(dòng)，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是                                 。

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動(dòng)，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請你一起參與探究。

①某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ.寫出儀器的名稱：①    （1）       ②    （2）     。

Ⅱ.寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式           （3）            。

實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E~G

中選取   （4）   （選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

Ⅲ. 若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從   （5）    （填“a”或“b”）端通入，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是             （6）                。

②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)1

50.0

MnO2   0.2

實(shí)驗(yàn)2

50.0

CuO     X

Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是   （7）   。

Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指   　（8）    （填字母序號）。

A．氧氣的質(zhì)量             B．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C．氧氣的體積             D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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