下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒 B. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵 D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)中共有三種氧化物

B.該反應(yīng)過(guò)程中分子、原子均可以再分

C.丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑

D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月河南省濮陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。下圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.硅屬于稀有氣體元素 B.圖中n的值為8

C.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為14 D.硅元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分：

族

周期

IA

0

一

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

二

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

三

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）12號(hào)元素的元素符號(hào)為_(kāi)____；Cl元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。

（2）Ne的化學(xué)性質(zhì)_____；F元素原子最外層電子數(shù)為_(kāi)____。

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

（4）根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

①在化學(xué)反應(yīng)中溴原子_____（填 “易得”或“易失”）電子。

②溴在元素周期表中處于第_____ 周期。其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)催化劑的描述正確的是

A.二氧化錳可作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

B.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑本身的質(zhì)量和所有性質(zhì)均未改變

C.并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，但分解反應(yīng)一定需要催化劑

D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

．下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 B. 分子總是不斷運(yùn)動(dòng)著

C. 原子的質(zhì)量一定小于分子的質(zhì)量 D. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型：填空題

我國(guó)首顆碳衛(wèi)星始于我國(guó)“全球二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星與應(yīng)用示范”重大項(xiàng)目，研制成功將為溫室氣體排放、碳核查等領(lǐng)域的研究提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

（1）分析上圖中自然界碳的循環(huán)示意圖，自然界中二氧化碳的主要來(lái)源途徑（只要說(shuō)明一點(diǎn)）為_(kāi)____________；二氧化碳對(duì)人類(lèi)的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，其不利影響為_(kāi)_______________。

（2）科學(xué)家研究要降低空氣中CO2含量的途經(jīng)主要有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗。二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式表示為：6CO2＋6H2OX＋6O2，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。由此：你能做到的消耗CO2的方式或途經(jīng)為_(kāi)___________________。

（3）低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減低二氧化碳的排放量。請(qǐng)列舉出符合“低碳生活”理念的生活中措施為_(kāi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

合理膳食，健康生活是一種積極的生活方式。下列有關(guān)敘述正確的是

A.食用蛋白質(zhì)、糖類(lèi)或油脂，可提供人體能量

B.大量飲用雪碧或橙汁，可補(bǔ)充人體維生素

C.加碘食鹽能對(duì)人體補(bǔ)I2，可防甲狀腺腫大

D.用甲醛溶液浸泡海鮮，可長(zhǎng)期保存與食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油，小岑同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局．

（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．

（猜想與驗(yàn)證）

（1）確定水的組成．

實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示：其中電極A是_____極（填“正”或“負(fù)”），通電一段時(shí)間后，試管甲與試管乙中所得氣體體積比約為_(kāi)_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________．

（2）確定汽油的組成．

實(shí)驗(yàn)操作如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象①：__

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．

②將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入__，振蕩

現(xiàn)象②：__

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中一定含有_______元素，可能含有_____________元素．

（3）揭開(kāi)騙局：水不能變成汽油，理由：_________________．

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