7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B． 
稀釋濃硫酸
C．
給試管中的液體加熱		D．
量液體的體積

分析 A、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
D、用量筒量取液體的體積時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相平．

解答 解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中操作正確．
C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，手應(yīng)握住試管夾的長(zhǎng)柄處，按短柄會(huì)導(dǎo)致試管脫落，圖中操作錯(cuò)誤；
D、量液體的體積時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中操作錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷不正確的是（　�。�
A．表中a的值為2.8
B．X一定不是該反應(yīng)的催化劑
C．X可能含有氫元素
D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母，下同），收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A；
（3）用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端處；
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置E的氣密性良好．
（5）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率．
（6）小芳在做氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，請(qǐng)說(shuō)明高錳酸鉀在氯酸鉀的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？高錳酸鉀不是催化劑，高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是A（選填序號(hào)：A用高錳酸鉀制氧裝置，B用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳裝置），收集裝置可用F或H方法（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．看誰(shuí)連的快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

①它們都帶正電荷；②它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；③它們的核外電子排布相同④它們可表示成3種元素．
A．①③B．②③C．②②D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．工業(yè)上常用稀鹽酸處理鐵制品表面的鐵銹，據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）除去鐵銹的過(guò)程中還可以看到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變成黃色；
（2）如果稀鹽酸用量太多就會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（3）工業(yè)上用了30千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，與某鐵制品表面的鐵銹恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái)，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：①電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；②銅片表面附著一層紅色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）人們?cè)诔悦罪垥r(shí)，將米飯?jiān)谧熘胁粩嗑捉篮鬄槭裁磿?huì)感到有甜味？
（2）新中國(guó)成立前，我黨的地下工作者們常相互傳遞著用米湯在紙上寫下的密信，閱讀時(shí)只要在紙上涂上一些碘酒即能清晰地顯現(xiàn)出文字．你知道其中的原理嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“CO、金剛石、稀有氣體、二氧化碳”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）CO和CO2為什么性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同．
（2）氣體肥料是二氧化碳．
（3）可以用于冶煉金屬的是CO．

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