7．實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確說法的個數(shù)有（　�。�
A．澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
E．反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量保持不變
F．反應(yīng)后的氣體中可能含有CO．
A．2個B．3個C．4個D．5個

分析 根據(jù)碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的原理、發(fā)生的反應(yīng)、生成的產(chǎn)物、質(zhì)量的變化、實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)等方面知識分析判斷有關(guān)的說法．

解答 解：A、澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，故A正確；
B、反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量和參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量，故B錯誤；
C、根據(jù)該反應(yīng)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑可知，反應(yīng)中消耗的氧化銅與木炭的物質(zhì)的量是40：3，故C錯誤；
D、由于碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，所以反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大，故D正確．
E、由于碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量眼減少．故E錯誤．
F、反應(yīng)后的氣體中可能含有CO，故F正確．
由以上分析可知，B正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了碳還原氧化銅原理、實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)．對最終產(chǎn)物成分的判斷和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)生的思維能力和解題能力要求較高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用Ca（OH）2改良酸性土壤B．氫氣用作清潔燃料
C．氧氣可用于煉鋼、氣焊D．用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)知識中有很多“相等”或“等于”，下列說法中不正確的是（　�。�
A．參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的物質(zhì)質(zhì)量
B．在離子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
C．化合物中元素的化合價的正價總數(shù)等于負(fù)價總數(shù)
D．在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)的元素原子與反應(yīng)后生成物的元素原子總數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列物質(zhì)：①氧氣②高錳酸鉀③液態(tài)氮④純水⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣⑦硫酸銅．其中屬于純凈物的是①②③④⑤⑦（填序號，下同）；屬于混合物的是⑥；屬于單質(zhì)的是①③屬于化合物的是②④⑤⑦；屬于氧化物的是④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A．空氣、雪碧飲料B．冰水、澄清石灰水C．汽水、高錳酸鉀D．液氧、液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是（　�。�
A．用CO2來區(qū)分兩種無色液體水和石灰水
B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C．用過濾的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3
D．用灼燒的方法區(qū)分兩種黑色粉末炭粉和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．完成下列化學(xué)方程式，并按照要求填空：
（1）甲烷在空氣中完全燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
（3）過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是金剛石，圖③單質(zhì)的名稱是石墨，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60．
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4．
（4）圖②和圖③所代表的物質(zhì)物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子排列方式不同．
（5）鈉原子和氯原子化學(xué)性質(zhì)的不同是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸
（5）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．

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