12．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是（　　）
A．用CO2來(lái)區(qū)分兩種無(wú)色液體水和石灰水
B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C．用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3
D．用灼燒的方法區(qū)分兩種黑色粉末炭粉和氧化銅

分析 A、根據(jù)二氧化碳和石灰石水反應(yīng)的現(xiàn)象判斷．
B、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)判斷．
C、根據(jù)碳酸鈣難溶于水判斷．
D、根據(jù)木炭和氧化銅的性質(zhì)判斷．

解答 解：A、二氧化碳能使石灰水變渾濁，通入水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，此項(xiàng)正確．
B、用點(diǎn)燃的方法不能除去CO2中混有的少量CO，因?yàn)橐谎趸疾荒茉诙趸贾腥紵�，所以錯(cuò)誤．
C、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈉溶于水，所以可用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3，所以正確．
D、木炭粉能燃燒，氧化銅不能燃燒，故可以用灼燒的方法鑒別，所以正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行除雜時(shí)，所選的除雜劑不能和原物質(zhì)反應(yīng)，且不能帶入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氯化鉀B．金屬銅C．金剛石D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量取用．液體1～2mL毫升，固體只需．液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2015年8月，天津一危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，轟動(dòng)全國(guó)，也使氰化鈉（NaCN）這種化學(xué)品成為人們熱議的話(huà)題．已知氰化鈉中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+4B．+2C．-4D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
E．反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量保持不變
F．反應(yīng)后的氣體中可能含有CO．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，盛放紅磷的儀器的名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E（填字母）進(jìn)行組裝．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
是B（填字母），驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式
是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O驗(yàn)滿(mǎn)的方法：將燃著的木條伸入集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收滿(mǎn)
（4 ）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，
打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶約為五分之一
（5）下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（填字母）BC
A．實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．說(shuō)出下列熄滅蠟燭的滅火原理：
（1）用嘴對(duì)著燃燒的蠟燭用力吹氣溫度降到了蠟燭的著火點(diǎn)以下
（2）剪去蠟燭的燭芯消除可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣說(shuō)明此樣品為假（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y＞鈀＞鉑
【廢液處理】
（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式2AgNO3+PdCl2=Pd（NO3）2+2AgCl↓（寫(xiě)出一個(gè)即可）；
（2）通過(guò)科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下說(shuō)法正確的是（　　）
①排水法收集的二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試紙變成紅色
②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③生活中，少量肥皂水可把硬水轉(zhuǎn)換成軟水
④一些金屬與稀鹽酸生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②⑤D．③⑤

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