【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是

A.發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)是燃燒,所以燃燒一定需 要氧氣

B.金屬能夠?qū)щ?/span>,所以能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)一定是金屬

C.鐵絲在空氣中不能燃燒,所以鐵絲在氧氣中也不能燃燒

D.可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸,所以點燃一氧化碳前必須檢驗其純度

【答案】D

【解析】

A、燃燒不一定要有氧氣參加；如鎂在氮氣中燃燒；故錯誤；

B、金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬，例如石墨可以導(dǎo)電，故錯誤；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，但鐵絲在氧氣中能燃燒，故錯誤；

D、可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸，一氧化碳是可燃性氣體，所以點燃一氧化碳前必須檢驗其純度，故正確；
故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“6000 L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中”這一現(xiàn)象說明了

A.分子很小B.分子分裂成原子

C.分子在不斷地運動D.分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是( )

A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.①說明白磷的著火點不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③說明兩種可燃物的著火點不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。

⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。

探究活動一：

實驗內(nèi)容

實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味

實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)

實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩

實驗現(xiàn)象

瓶口向上放置，無色無味

燃著的木條熄滅

澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論

該氣體是______________(填化學式)。

該氣體能與石灰水反應(yīng)。該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

探究活動二：

該同學另取一瓶該氣體，進行如圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________________

一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色

結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學變化

⑵乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設(shè)計的部分內(nèi)容。

編號

操作方法

實驗?zāi)康?/span>

A

________________

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封

________________

C

________________

探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化銅中混有少量炭粉,提純該氧化銅的方法正確的是

A.在一氧化碳的氣流中加熱混合物

B.加足量水充分溶解炭粉后過濾

C.在氧氣流中加熱混合物

D.隔絕空氣加強熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了______(填“物理”或“化學”)變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為________；C中凈化水的方法是______和吸附。

A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化

（2）北京市為嚴重缺水城市，下列做法中，可能會造成水污染的是 。

A．生活污水經(jīng)集中處理后排放 B．禁止用含磷洗滌劑

C．在水庫周邊興建造紙廠 D．實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控

（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為；2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X，則X的化學式為 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應(yīng)。

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

①1個B分子中含有_____個原子。

②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

③4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____(填圖中字母)。

④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_____(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

⑴ 實驗儀器a的名稱是________。

⑵ 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________，所選用的發(fā)生裝置是___________ (填字母序號，下同)。

⑶ 實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_________；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明學習了第三單元后，知道了世界萬物由微粒構(gòu)成，下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息，請你和小明一起完成下列內(nèi)容。

(1)圖中涉及到的元素種類有__________________種；X=_____________________；

(2)請寫出C粒子的符號_____________________；鈣元素處于第__________周期；

(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______ (填序號)。

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