3．①去年，北京舉辦了以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽．展品中大麻主要成分的化學式是C21H30O2，它由三種元素組成，每個分子含有53個原子．
②工業(yè)酒精中含少量甲醇，其化學式為CH3OH．在甲醇中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4（最簡整數(shù)比）；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．

分析 利用化學式的意義解決元素的組成及分子的結(jié)構(gòu)；根據(jù)甲醇（CH3OH）化學式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析解答．

解答 解：①由大麻的化學式C21H30O2可以看出它有三種元素組成，一個分子中有21+30+2=53個原子構(gòu)成．
②由甲醇的化學式可知，1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則甲醇分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1：4：1；甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)$\frac{16}{12+1×4+16}$×100%=50%．
故答案為：①三、53   ②3：1：4，50%

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．過氧化氫只有加入了二氧化錳才會分解
B．因氧氣與氮氣的化學性質(zhì)不同可用于分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中，二氧化錳是催化劑
D．向上排空氣法收集氧氣時用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗滿氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯溶液中溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】猜想Ⅰ、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2；
猜想Ⅱ、溶質(zhì)可能只是CaCl2；
猜想Ⅲ、溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸．
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他排除了猜想猜想Ⅰ，你認為他排除猜想Ⅰ的理由是氫氧化鈣能使酚酞變紅色．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		很快產(chǎn)生沉淀猜想Ⅱ正確
先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀猜想Ⅲ正確
通過以上探究，最后確定猜想Ⅲ正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵制下水道．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑的正確讀法是（　　）
A．雙氧水（H2O2）等于水加氯氣
B．雙氧氣在二氧化錳存在時等于水加氧氣
C．在二氧化錳的催化作用下，每兩個雙氧水分子可分解生成兩個水分子一個氧分子
D．水和氧氣可結(jié)合成雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下列各組物質(zhì)的溶液混合后，最終不一定有沉淀生成的是（　�。�
A．Ba（OH）2     H2SO4    HClB．CuCl2    NaOH      HCl
C．BaCl2    Na2CO3      HNO3D．AgNO3   H2SO4     HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生的變化，主要與哪些氣體有關(guān)，請將其填寫在相應(yīng)的空格處：
①鋼鐵生銹O2、H2O（氣）；   
②氫氧化鈉固體潮解變質(zhì)H2O（氣）、CO2   
③銅器生銹O2、CO2、H2O（氣） 
④二氧化硫形成酸雨O2、H2O（氣）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．倩倩同學想研究“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”，實驗操作如下：
步驟一：取溶質(zhì)質(zhì)量20%的稀硫酸30毫升，用溫度計測出其溫度是13℃．
步驟二：然后向其中加入NaOH固體，恰好完全反應(yīng)．
步驟三：再用溫度計測出溫度為22℃．由此得出NaOH與稀硫酸反應(yīng)的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．
（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）反思：
問一：結(jié)論是否科學？理由是？
問二：根據(jù)本實驗結(jié)論，改進實驗操作．
問三：影響中和反應(yīng)放出的熱值的因素可能有：酸液和堿液的種類、酸液、堿液的濃度；是否恰好反應(yīng)等．
（3）附加題：倩倩同學在做該實驗的過程忘記使用酚酞試劑了，等測量好反應(yīng)后溫度，倩倩再滴加酚酞發(fā)現(xiàn)沒有變色，她認為恰好發(fā)生了中和反應(yīng)．趙老師認為倩倩的看法有問題，于是老師設(shè)計了如下的方案進行驗證
實驗方案現(xiàn)象和結(jié)論
向反應(yīng)的后液體中滴加紫色石蕊試劑變紅（未變紅），硫酸有剩余（恰好反應(yīng)）
請您也設(shè)計其它方案進行驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下試驗：
Ⅰ．取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；
Ⅱ．取步驟Ⅰ中所得溶液少許加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象；
回答下列問題：
（1）由步驟Ⅰ可知，原粉末中沒有FeCl3；步驟Ⅱ可證明原粉末中沒有MgCl2．
（2）為進一步探究原粉末中的成分，按如圖進行試驗：
回答下列問題：①試劑ABa（NO3）2；試劑BAgNO3．寫出生成白色沉淀的化學方程式Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．
②濾液中一定含有的物質(zhì)有NaNO3、Ba（NO3）2、HNO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請結(jié)合下列裝置圖1回答問題：

Ⅰ．（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體氧氣等．
Ⅱ．（1）H2O2在二氧化錳作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是B（填序號）．
（2）寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑．如圖2是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗，
可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢（填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．
Ⅲ．（1）寫出實驗室制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，你認為用如圖3的甲（填“甲”或“乙”）實驗操作方法效果更好（夾持裝置已略）．
（3）實驗室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)所加的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂．

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同步練習冊答案