現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_____；（2）產(chǎn)生大量白煙的是_____；

（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是_____；

（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____；

（5）生成的氣體會污染空氣的是_____；

（6）不屬于化合反應(yīng)的是_____；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷一同步練 題型：實驗題

實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱： ；

（2）寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式： ；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ；

（3）實驗室制備CO2時，選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市禹城市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
 

A.生成物有3種物質(zhì) B.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：2

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，上瓶充滿空氣，下瓶充滿紅棕色的二氧化氮氣體（二氧化氮不與空氣中各成分發(fā)生反應(yīng)），抽出玻璃片，瓶口對緊放置一段時間后觀察到兩瓶內(nèi)氣體顏色趨于一致。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該實驗可說明不斷運動

B. 當(dāng)兩瓶中氣體顏色不再變化時，微粒停止運動

C. 實驗前后，二氧化氮分子的性質(zhì)和個數(shù)都不變

D. 實驗后，二氧化氮分子間的間隙變大

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為使我們的生活環(huán)境更美好，下列做法不宜提倡的是（   ）

A.鼓勵私家車出行 B.節(jié)約用水 C.植樹造林 D.垃圾分類投放

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：單選題

下列常見的飲料中，屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.牛奶 C.果汁 D.啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型：單選題

有一次上課時,小明覺得很悶,呼吸不暢。他認(rèn)為“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故,應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的(　　)

A.實驗 B.假設(shè) C.觀察 D.得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（走進(jìn)化學(xué)世界） 題型：單選題

打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.根據(jù)這一現(xiàn)象，對產(chǎn)生的氣體是什么，小明作出了如下猜想，其中明顯不合理的是

A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸氣

C. 可能是對人體無害的氣體 D. 可能是對人體有害的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 56 課時　課題 1　常見的酸和堿（4）同步練 題型：填空題

書寫下列化學(xué)方程式。

實驗室檢驗二氧化碳：_____________________________。

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中變質(zhì)：_____________________________。

用燒堿溶液吸收二氧化硫：_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案