13．下列說法錯誤的是（　�。�
A．通過實驗能證明空氣是由至少兩種成分組成的混合物
B．氮氣能用作食品保鮮的保護氣，說明氮氣不易與食品發(fā)生化學反應
C．工廠排放到空氣中的廢氣和煙塵會污染空氣
D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣的質量越好

分析 A、根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理分析；
B、根據(jù)氮氣的性質分析．
C、根據(jù)空氣的污染物分析；
D、根據(jù)空氣質量級別與空氣的質量的關系分析．

解答 解：A、通過測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗就可以證明空氣是由至少兩種成分組成的混合物，故A正確；
B、氮氣能用作食品保鮮的保護氣，說明氮氣不易與食品發(fā)生化學反應，故B正確；
C、工廠排放到空氣中的廢氣和煙塵會污染空氣，故C正確；
D、空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣的質量越差，故D錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查了空氣的成分以及各成分的體積分數(shù)、性質、污染等知識，屬于課本中的基礎知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有氧氣、水、硫磺、氧化汞、石蠟請選擇其中一種或兩種作為反應物，按下列反應類型寫出一個文字表達式（不重復）
化合反應：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
氧化反應：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖所示為某實驗小組做“電解水實驗”的裝置圖．請回答下列問題：
①試管b中的氣體是氧氣，試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1．
②寫出該反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．
③該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．實驗室制取氧氣有三種方法，請寫出符合要求的反應表達式：
（1）不使用催化劑的反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）不使用酒精燈的反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．醫(yī)院里用碘酒作消毒劑，它是用碘和酒精配制而成的，其中碘是溶質（填“溶質”或“溶劑”）；
把10克酒精和5克水混在一起其中溶質是酒精；通常不指明溶劑的溶液，一般溶劑指的是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．食品安全與人體健康關系密切，下列說法或做法正確的是（　�。�
A．為了殺菌和保鮮，用甲醛溶液浸泡海產品
B．為了給人體補充鐵元素，用鐵鍋炒菜
C．為了提高牛奶的蛋白質含量，向牛奶中添加三聚氰胺
D．為了增加觀感，面粉中添加較多的增白劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．到目前為止，我們已學過很多不同的化學反應．請舉例說明：
（1）有水參加的分解反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）有水參加的化合反應：CaO+H2O=Ca（OH）2
（8）有氧氣生成的分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（9）有二氧化碳生成的化合反應：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列物質的化學符號：
（1）水：H2O
（2）二氧化碳：CO2
（3）氯離子：Cl-
寫出下列微粒的物質名稱：
（4）SO2：二氧化硫
（5）P2O5：五氧化二磷
寫出下面元素符號的意義：
（6）Fe表示①鐵元素；②一個鐵原子；③鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于燃燒的敘述正確的是（　�。�
A．燃燒一定屬于化合反應
B．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C．在純氧中能燃燒的物質在空氣中也能燃燒
D．可燃物燃燒一定有發(fā)光放熱的現(xiàn)象

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