用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應),同學們設(shè)計了以下實驗裝置.準確稱取15克干燥樣品進行實驗.

(1)在實驗中,乙裝置的作用是
 

(2)準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
裝置丙 裝置丁
反應前 48.8克 161.2克
反應后 46.5克 163.9克
小明根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量,求得氧化銅的質(zhì)量為
 
克,純度為
 
.小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算,請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),氣體的干燥(除水),根據(jù)化學反應方程式的計算,氫氣的化學性質(zhì)與燃燒實驗
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)無水硫酸銅遇到水變藍的特性考慮;
(2)丙中質(zhì)量減輕的是氧化銅中氧元素的質(zhì)量,根據(jù)氧元素的質(zhì)量可求氧化銅的質(zhì)量,再計算純度;根據(jù)濃硫酸具有吸水性,根據(jù)濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成的水的質(zhì)量,再根據(jù)水的質(zhì)量計算出氧化銅的質(zhì)量,再計算純度.
解答:解:(1)氫氣通過濃硫酸是為了除去氫氣中的水分,無水硫酸銅遇到水由白色變藍,所以通過無水硫酸銅就是檢驗濃硫酸是否把氫氣中水分除盡;
(2)有方程式H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,可知丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為:48.8g-46.5g=2.3g,所以氧化銅的質(zhì)量為
2.3g
16
64+16
×100%
=11.5g,氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為
11.5g
15g
×100%=76.7%;
根據(jù)濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成的水的質(zhì)量,所以生成水的質(zhì)量為:163.9g-161.2g=2.7g,設(shè)要生成2.7g水需要參加反應的氧化銅的質(zhì)量為x則:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
   80         18
   x         2.7g
根據(jù):
80
x
=
18
2.7g
解得x=12g,所以氧化銅的質(zhì)量分數(shù):
12g
15g
×100%=80%
答:氧化銅樣品的純度為80%.
故答案為:(1)檢驗氫氣中水分是否全部被吸收;(2)11.5;76.7;80%.
點評:本題容易出錯的地方是對兩種做法不同的原因分析,要考慮濃硫酸的吸水性,不僅吸收了生成的水,連空氣中的水也吸收了.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A、當甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B、t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C、t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
D、t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程.
(1)CH4可合成多種無機物和有機物.研究CH4和CO2反應生成CO和H2,重大意義在于
 
;
(2)①中CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,化學方程式是
 
.②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2,此反應表示為K2CO3+CO2+H2O═2,則 中的化學式是
 
,該反應屬于
 
反應(填反應的基本類型 ).
(3)流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請按要求回答下列問題:
(1)在實驗室中,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,寫出該反應的化學方程式
 

(2)某同學在實驗室中,欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘渣中回收二氧化錳(已知高錳酸鉀、錳酸鉀溶于水,二氧化錳難溶于水),正確的實驗操作是
 
(填序號).
①溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶     ②溶解、過濾     ③過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
(3)若取質(zhì)量均為m g的鎂和鐵,分別投入到50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸中,充分反應后,均產(chǎn)生0.4g氫氣.可推斷出:
①充分反應后,一定有剩余的金屬是
 

②m的取值范圍為
 
,反應中消耗掉金屬鎂的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年5月31日是“世界無煙日”,煙氣中含有一種有毒物質(zhì)----尼古丁,其化學式C10H14N2.試計算:
(1)尼古丁相對分子質(zhì)量;
(2)尼古丁中C、H、O三種元素質(zhì)量比;
(3)尼古丁分子中氮元素所占的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室制取氣體的實驗裝置圖請回答下列問題
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
收集裝置是
 
反應的化學方程式是
 
用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置是
 

 (2)檢驗裝置①氣密性的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家通過多年的研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),請計算:
(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量;
(2)C、H、O、N元素的質(zhì)量比;
(3)氧元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將足量混有水蒸氣的二氧化碳氣體依次通過下列方框中所示物質(zhì).試回答下列問題:

(1)說明A、C、D處所發(fā)生的實驗現(xiàn)象:A
 
;C
 
;D
 

(2)寫出A、B、C處發(fā)生反應的化學方程式:A
 
,B
 
,C
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 

(2)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號).
(3)在t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是
 

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