7．如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球?yàn)殡娮�，�?nèi)圈為原子核．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成
B．該原子的核電荷數(shù)為4
C．該模型表示一種碳原子
D．該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上

分析 原子由原子核，核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，據(jù)此分析解答此題．

解答 解：A、由模型可知該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成，故A正確；
B、由模型可知該原子核外有2個(gè)電子，核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為2，故B錯(cuò)誤；
C、由模型可知該原子核外有2個(gè)電子，核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，故該模型表示的是氦原子，故C錯(cuò)誤
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握原子的結(jié)構(gòu)，掌握核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．五氧化二磷的化學(xué)式應(yīng)該是（　�。�
A．2PO5B．5P2OC．P2O5D．P5O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　　）
A．4 個(gè)B．5 個(gè)C．6個(gè)D．7 個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣、選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難容于水，密度比空氣略大，在空氣中能關(guān)于氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）D；
（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．我國(guó)海岸線曲折，海洋資源十分豐富．
（1）如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是蒸餾，你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能易操作．

（2）從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進(jìn)行：

①寫(xiě)出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
②根據(jù)流程圖，下列說(shuō)法正確的是BC（選填字母序號(hào)）．
A、步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
D、步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
（3）我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：

①為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ab．
a．稍過(guò)量的Na2CO3溶液  b．適量的鹽酸  c．稍過(guò)量的Ba（OH）2溶液
②流程一，氨化溶液后，溶液的pH＞7（選填“＞”、“＜”或“=”），從而有利于吸收氣體A，流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小濱在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g該化肥樣品與20g NaOH溶液共熱，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得殘留物為26.8g （提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨氣全部逸出，其他成分不含氮，也不參加反應(yīng)）．試求：
（1）生成氨氣的質(zhì)量；
（2）該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．填寫(xiě)下列空白：
（1）用元素符號(hào)表示2個(gè)氯原子2Cl，4個(gè)鈣離子4Ca2+；
（2）用化學(xué)方程式表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，其現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)下列圖示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖A中儀器①的名稱是酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；此反應(yīng)的條件是二氧化錳做催化劑；收集裝置是C（選一種填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．空氣C．煤炭D．牛奶

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