下列結(jié)果與操作正確的為(  )
A、天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.76g
B、用量筒可以準(zhǔn)確量得某液體的體積為16.74mL
C、俯視量取35mL液體,其實(shí)際量取的體積小于35mL
D、用100mL的量筒量取5mL的液體
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、天平的刻度精確到0.1g;
B、量筒的刻度精確到0.1mL;
C、根據(jù)量筒的使用分析,量筒讀數(shù)時(shí)要放平,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.用筒量取液體,俯視讀數(shù)偏小;
D、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒.
解答:解:A、托盤天平能準(zhǔn)確到0.1g,所以不能稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.76g;故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、量筒的刻度精確到0.1mL,所以不能用量筒準(zhǔn)確量得某液體的體積為16.74mL;故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用筒量取液體,俯視讀數(shù)偏大,因此用筒量取液體,俯視讀數(shù)結(jié)果為35ml,其實(shí)際量取液體體積應(yīng)小于35ml;故C正確;
D、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒,因此不應(yīng)用100ml的量筒量取5ml的液體,應(yīng)該用10mL量筒;故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用物質(zhì)名稱填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

②夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式為C5H8NO4Na),若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重169g,試回答下列問題:
(1)“谷氨酸鈉”中含有
 
種元素;
(2)“谷氨酸鈉”的相對(duì)分子質(zhì)量為多少?
(3)谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是多少?
(4)該包味精中含鈉元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)3個(gè)水分子
 
;
(2)+3價(jià)的鋁元素
 

(3)地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素
 
;
(4)氖氣
 
;
(5)錳
 
;
(6)氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量液體時(shí),量筒必須
 
,視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使讀數(shù)
 
(填“偏大或偏小”),俯視的話將會(huì)使讀數(shù)
 
.(同上)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義相符的是
 

A.O2--2個(gè)氧原子   B.Ca2+--鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)    C.P2O5--五氧化二磷   D.2H2O2--
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋰(Li)廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域.鋰的原子序數(shù)為3,在化合物中顯+1價(jià).如圖是4 種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)A、B、C、D中,
 
 
(填字母)屬于同種元素;
 
(填字母)屬于離子.
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①鋰離子
 
;②兩個(gè)鋰原子
 
;③氧化鋰
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生鐵和鋼的主要區(qū)別是( 。
A、鑄造性不同
B、含碳量不同
C、機(jī)械強(qiáng)度不同
D、是否為純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

P2O5中磷元素的化合價(jià)是
 

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