4．化石燃料是能量的主要來(lái)源，下列屬于化石燃料的是B．
A．氫能    B．石油    C．風(fēng)能    D．煤（石油）．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，煤、石油、天然氣屬于化石能源，據(jù)此解答．

解答 解：A、氫能不是化石能源，錯(cuò)誤；
B、石油是化石能源，正確；
C、風(fēng)能不是化石能源，錯(cuò)誤；
D、煤、天然氣都是化石能源；
故填：B，煤（石油）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列沒(méi)有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是（　�。�
A．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多癥
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．蚊蟲(chóng)叮咬人體分泌出蟻酸，涂上氨水可減輕痛癢
D．印染廠的廢水中含有少量氫氧化鈉，可加入適量稀硫酸除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．不用其他試劑就可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種溶液，實(shí)驗(yàn)中第三種被鑒別出來(lái)的溶液是（　�。�
A．鹽酸B．氫氧化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，確認(rèn)已變質(zhì)．某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)如下探究，確定該溶液的成分，并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉．
【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？
【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量溶液于試管中，向溶液中滴加
過(guò)量的氯化鈣（合理即可）溶液，并不斷振蕩．		白色沉淀產(chǎn)生該溶液部分變質(zhì)，含有
碳酸鈉和氫氧化鈉．
（2）將步驟（1）反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2～3滴酚酞試液．溶液變紅色
【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉溶液必須密封保存．
【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體．
【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體．（已知：氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試劑X是Ca（OH）2，系列操作z中步驟②的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（2）探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，請(qǐng)說(shuō)明．實(shí)驗(yàn)探究1中將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉目的是排除對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)的干擾實(shí)驗(yàn)探究2除雜是為了除去產(chǎn)品中的雜質(zhì)而將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）一種金屬元素的符號(hào)K或Na
（2）n個(gè)硝酸根離子nNO3-
（3）二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2
（4）碳酸鈣高溫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．加熱飽和硝酸鉀溶液
B．氯化銅溶液中加入一定量鋁
C．二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液
D．硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知常溫下NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度（S/g）如下表所示：
NaOHNa2CO3NaCl
17.3＜0.010.1
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
在教師的指導(dǎo)下，小明同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．該裝置氣密性良好，裝置乙中的小紙條為濕潤(rùn)的
用石蕊溶液染成紫色的紙條．
I．將CO2通人飽和NaOH的乙醇溶液中，直至裝置甲的試管中產(chǎn)生沉淀物；
Ⅱ．打開(kāi)分液漏斗活塞，讓稀鹽酸緩緩滴人裝置甲的試管中；
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：
①飽和NaOH的乙醇溶液中有少量的水
②裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉
③裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈣
④步驟Ⅱ可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生
⑥步驟Ⅱ裝置乙中的小紙條變藍(lán)色
⑦該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
以上說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．②④⑤⑦D．④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)在，我國(guó)正在集中整治酒后駕駛違法行為，酒后駕駛對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大傷害．乙醇（俗名“酒精”）　會(huì)導(dǎo)致觸覺(jué)能力、判斷能力和操作能力降低、反應(yīng)能力下降等．乙醇可以通過(guò)淀粉進(jìn)行發(fā)酵蒸餾得到．已知乙醇的化學(xué)式為　C2H5OH，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O5）n．試根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）淀粉中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6：10：5；
（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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