2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．化學式為C3N6H6．三聚氰胺它是由
 
種元素組成的，它的一個分子中，共有
 
個原子，
 
個質(zhì)子，其相對分子質(zhì)量是
 
，C、N、H元素的質(zhì)量比為
 
．其含氮的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
考點：化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)三聚氰胺化學式意義進行分析；相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%．
解答：解：三聚氰胺它是由碳、氮、氫三種元素組成的，它的一個分子中，共有的原子個數(shù)為3+6+6=15，含有的質(zhì)子數(shù)為6×3+7×6+1×6=66；根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得“三聚氰胺”的相對分子質(zhì)量為：12×3+14×6+1×6=126；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得“三聚氰胺”中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（14×6）：（1×6）=6：14：1；“三聚氰胺”中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×6
126
×100%=66.7%．
故答案為：三；15；66；152；6：14：1；66.7%．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖甲所示的是實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置．請回答：
（1）長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是
 
．
（2）可以用如上圖甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是
 
．
（3）右圖乙圖所示裝置也可以用來制取氧氣，甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，并實行塑料購物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是
 
．新規(guī)定實行后塑料袋的使用量減少
2
3
，但是其危害作用并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建議
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：木炭燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
【探究實驗】點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
【探究二】物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
（一）通過學習知道：①氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生
 
的火焰；②酒精燃燒
 
（有、沒有）火焰產(chǎn)生．
（二）查閱資料及分析：
物質(zhì) 熔點╱℃ 沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃
石蠟 50∽70 300∽550 約600
鐵 1535 2750 約1800
鈉 97.8 ？ 約1400
①由表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)；預測鐵在氧氣中燃燒
 
（有、沒有）火焰產(chǎn)生；
②已知金屬鈉在燃燒時，有火焰產(chǎn)生，由此可知金屬鈉的沸點
 
（填“大于”、“小于”）1400℃．
【拓展應用】木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是木炭燃燒過程中產(chǎn)生的
 
等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分，請認真閱讀后，回答下列問題：
族
周期		 ⅠA 0
1 1　 H
氫
1.008		 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2　 He
氦
4.003
2 3　 Li
鋰
6.941		 4　 Be
鈹
9.012		 5　 B
硼
10.81		 6　 C
碳
12.01		 7　 N
氮
14.01		 8　 O
氧
16.00		 9　 F
氟
19.00		 10　 Ne

20.18
3 11　 Na
鈉
22.99		 12　 Mg
鎂
24.31		 13　 Al
鋁
26.98		 14　 Si
硅
28.09		 15　 P
磷
30.96		 16　 S
硫
32.06		 17　 Cl
氯
35.45		 18　 Ar
氬
39.95
（1）第3周期（橫行）的金屬元素有
 
種，分別是
 
（填元素符號）．
（2）原子序數(shù)為8的元素是
 
，它位于元素周期表中的第
 
周期，原子序數(shù)16的硫元素的相對原子質(zhì)量是
 
．二者可以形成有刺激性氣味的氣體
 
（化學式）．
（3）通過歸納，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．則硅元素屬于
 
元素；氟元素屬于
 
元素．（選填序號） 
①金屬         ②固態(tài)非金屬     ③氣態(tài)非金屬
（4）碳不完全燃燒，從能源利用的角度分析，能量
 
 （選填“能”或“不能”）得到充分利用；從環(huán)境保護的角度分析，其危害是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X．
②制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示：

（1）寫出①②兩種儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取氧氣，應將氣體發(fā)生裝置
 
和收集裝置
 
（只填排空氣法）連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是化學學習和研究的工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有
 
（填元素符號）；
（3）與硫元素化學性質(zhì)相似的元素為
 
；
（4）原子序數(shù)為13的原子形成的粒子符號
 
；
（5）原子序數(shù)為12、8的元素組成化學式并標出12號元素在其化合物中的化合價
 

（6）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置（燃燒匙中盛放的是紅磷）可用于測定空氣中氧氣的含量，將紅磷點燃后迅速伸入集氣瓶內(nèi)并塞好橡皮塞．回答一下問題．
（1）觀察到紅磷
 
．
（2）冷卻至室溫以后觀察到
 
，原因是
 
．
（3）若實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的液體不到其容積的
1
5
，可能原因是什么？（至少寫出兩種）
 
、
 
．

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