請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)汞原子
 
   
(2)4個(gè)鈣離子
 
  
(3)兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="tviawxi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
       
(5)氯化亞鐵
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)汞原子表示為:2Hg.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鈣離子可表示為:4Ca2+
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
(4)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:
+3
Al
2O3
(5)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:FeCl2
故答案為:(1)2Hg;(2)4Ca2+;(3)2N2;(4)
+3
Al
2O3;(5)FeCl2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
    (1)圖中的玻璃棒在此操作中的作用是
     

    (2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
     
    ;
    (3)通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是
     
    g,配制時(shí)應(yīng)選擇
     
    (填10、50或100)mL的量筒量取
     
    mL的水.(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確的操作順序?yàn)?div id="2n1ofhd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ;
    (5)如果配制的溶液中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則造成誤差的可能原因有(答一條即可)
     

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    為測(cè)定某工廠附近空氣中二氧化硫的含量,實(shí)驗(yàn)小組用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品,向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中倒入NaOH溶液,蓋緊瓶塞后充分振蕩以吸收SO2氣體.他們是如何采集空氣樣品的?請(qǐng)說(shuō)明他們測(cè)定的SO2含量是否準(zhǔn)確.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
     

    (2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
     

    (3)已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素的化學(xué)性質(zhì)與上述周期表中
     
    元素的化學(xué)性質(zhì)相似屬于第
     
    周期元素.
    (4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
     

    (5)已知單質(zhì)鈉會(huì)與水反應(yīng)生成苛性鈉和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    反應(yīng)的基本類型是
     

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    海洋是一個(gè)巨大的資源庫(kù),我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿.其制取的主要工藝流程如圖:

    (1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,原因是氯化鈉的溶解度
     

    (2)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,氯化氣溶于水得到鹽酸.寫(xiě)出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式
     
    請(qǐng)說(shuō)明:以飽和氯化鈉溶液為原料能制得硫酸嗎?
     

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    用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
    A.熟石灰  B.一氧化碳   C.鐵粉   D.蛋白質(zhì)   E.鋼筋混凝土   H.硫酸銅
    (1)可用于改良酸性土壤的堿
     
    ;   (2)食品袋中的“雙吸劑”
     

    (3)用于煉鐵的有毒氣體
     
    ;       (4)建筑上常用的復(fù)合材料
     

    (5)灼燒時(shí),有燒焦羽毛氣味
     
    ;   (6)實(shí)驗(yàn)室用于檢驗(yàn)水蒸汽的鹽
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)就在我們身邊.下面是日常生活中常見(jiàn)的一些物質(zhì):?①純棉內(nèi)衣;②?金銀首飾;③?易拉罐;?④腈綸做的校服;⑤塑料杯;⑥?真絲圍巾
    (1)屬于有機(jī)合成材料的是
     

    (2)屬于金屬材料的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    從熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸等物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì),用其化學(xué)式填空:
    (1)農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的是:
     
    ;
    (2)可用于金屬除銹的是:
     
    ;
    (3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
     
    ;
    (4)用于維持人的正常生理活動(dòng)的是
     
    ;
    (5)天安門(mén)前漢白玉華表的主要成分是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    對(duì)黃海海水每次取20g,嚴(yán)格按照過(guò)濾、蒸發(fā)、冷卻、稱量,計(jì)算的實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)范操作,連續(xù)實(shí)驗(yàn)三次,算得平均每次得固態(tài)的鹽a克,則該海水中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (>、=、<)5a%.

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