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18．下列符號能表示兩個氮原子的是（　　）
A．N2B．2NC．2N2D．N2O4

分析 根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答．

解答 解：根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此兩個氮原子表示為：2N；
故選B

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．完成下列反應的化學方程式
（1）小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）綠色植物光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
（3）稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（4）鋁與氫氧化鈉溶液反應產生偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9的比例混合而成，下列有關推廣使用乙醇汽油的說法正確的是（　　）
A．可大大降低油料價格
B．有助于減輕大氣污染，改善大氣環(huán)境
C．乙醇是一種不可再生的能源
D．有助于促進糧食轉化，提高農民收入

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在學習鹽的化學性質時，老師講一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物．老師要求同學們探究濾液中溶質的組成．請你一同參與探究并回答下列問題．
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質是NaCl；
猜想2：濾液中溶質是NaCl和BaCl2的混合物；
猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3（填化學式）的混合物．
【實驗探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學們認為猜想3不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成（填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問題討論】
（3）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．乙同學認為甲同學不能達到實驗目的，其理由是氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．足量的鎂、鐵分別與等量的稀硫酸反應，反應的方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，反應速率較快的是鎂，則在圖中甲表示鎂，乙是鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應的微觀示意圖（其中“○”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．反應物A的化學符號為2CH2
B．反應前后三種物質的分子個數(shù)比為1：1：1
C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12：3：8
D．1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、6個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．根據下圖所示實驗分析得出的結論中，錯誤的是（　　）
A．濃硫酸在水中難溶，需要不斷攪拌
B．
鐵能在氧氣中燃燒
C．白磷的著火點比紅磷的低
D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A墻內開花墻外可聞到花香分子在不斷運動
B水結冰后體積變大水分子體積變大
C金剛石和石墨的物理性質不同碳原子的排列方式不同
DCO和CO2的化學性質不同兩種物質的分子結構不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不符合電解要求，因此必須經過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：

回答下列問題：
（1）操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后（填“前”或“后”）加入，其目Na2CO3可以與過量的BaCl2反應，轉變成NaCl和BaCO3沉淀．
（2）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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