【題目】目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑．請根據(jù)以上信息回答下列各題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將能轉(zhuǎn)化為熱能；
（2）“即熱飯盒”中還可以一層放水，另一層改為放置氧化鈣，使用時打開隔離層，也能達(dá)到相同的效果，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】
（1）化學(xué)
（2）CaO+H2O═Ca（OH）2
【解析】解：（1）該飯盒底部“即熱”就是鎂與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出能量轉(zhuǎn)化成了熱能；化學(xué)；（2）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)過程中會放出大量的熱，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2 ．
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯（化學(xué)式：C6H6）是一種重要的有機(jī)溶劑，它的部分同系列物質(zhì)如下：

碳原子數(shù)

6

7

8

9

10

化學(xué)式

C6H6

C7H8

X

C9H12

C10H14

（1）據(jù)表推斷X的化學(xué)式為 ；

（2）在C6H6中，C與H元素質(zhì)量比為 ；

（3）156g C6H6 中含碳元素多少g？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開化龍頂茶產(chǎn)于衢州市開化縣齊溪鄉(xiāng)白云山（如圖）．茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，因此能夠增加警覺度，使人警醒，有快速而清晰的思維，增加注意力和保持較好的身體狀態(tài)．咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2 ， 則關(guān)于咖啡因的說法中錯誤的是（ ）
A.咖啡因的相對分子質(zhì)量為194
B.咖啡因由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.咖啡因中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為4：5：2：1
D.咖啡因?qū)儆谟袡C(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測量純堿樣品各成分的含量，小濤設(shè)計了如圖甲所示裝置，通過稱量B裝置質(zhì)量的變化來確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差．對此小濤在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置．
（1）根據(jù)改進(jìn)的需要，D裝置中裝入堿石灰，為減少實驗的偏差，可以在a導(dǎo)管口鼓入空氣．為排除原有裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi)對實驗的影響，應(yīng)分別在何時鼓入空氣為宜；
（2）實驗過程中同組的小李同學(xué)提出還可以對實驗裝置繼續(xù)改進(jìn)，可以將實驗室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個單向氣體流動裝置，取代原裝置中的D部分，請問這一改進(jìn)的優(yōu)點有 ． （寫出一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設(shè)不相適應(yīng)．為此，某校 科學(xué)興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題：
（1）從圖甲可目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設(shè)不相適應(yīng)．為此，某�？茖W(xué)興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題：以看出我市生活垃圾的成分以為主．
（2）對垃圾填埋場中有害元素含量的描述，正確的是 ．
A.有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而增大
B.各種有害元素在0～30厘米層含量低于30～60厘米層含量
C.這些垃圾因含有有害元素而毫無利用價值
（3）請你根據(jù)上述信息對我市城市垃圾處理提出合理的建議或設(shè)想（寫出一點）： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A、硫在氧氣中燃燒 B、石蠟在空氣中燃燒

C、高錳酸鉀受熱分解 D、鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說法錯誤的是

A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣 B．竹炭纖維屬于有機(jī)物

C．每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用．某學(xué)生為了驗證這一實驗，以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料，制取O2 ， 設(shè)計出如下圖實驗裝置：（提示：無水硫酸銅遇水變藍(lán)）
（1）B裝置的作用是 ， C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（2）為了檢驗E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，接下去應(yīng)如何操作，請你說出檢驗的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象 ．
（3）E中飽和石灰水的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價分別是

A．+7、+6B．－7、－6C．+6、+5 D．－6、－5

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