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8．中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾中藥青蒿素而獲得諾貝爾生理或醫(yī)學獎．青蒿素化學式為C15H22O5，下列有關說法正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種原子構成
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15：22：5
C．青蒿素是一種有機物
D．青蒿素的相對分子質量為282g

分析 A．根據物質的構成來分析；
B．根據化合物中元素的質量比來分析；
C．根據有機物的概念來分析；
D．根據相對分子質量的單位來分析．

解答 解：A．青蒿素是由青蒿素分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤；
C．青蒿素C15H22O5是一種含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；
D．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．實驗桌上放有兩個沒有標簽的試劑瓶，內盛兩種無色溶液，一同學把這兩種無色溶液混合后產生白色沉淀．
（1）若其中有一種是稀硫酸，那么產生白色沉淀的可能是硫酸鋇，其化學方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）；
（2）若向白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀溶解，那么白色沉淀可能是碳酸鈣（合理即可），其化學方程式是CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈉（其他成分不與水也不與鹽酸反應），某課外活動興趣小組的同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行如下實驗：
試計算：
（1）生成二氧化碳氣體的質量為17.6g．
（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？（寫出簡明的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水是人類生活不可缺少的物質．下列有關水的敘述不正確的是（　　）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．冰水混合物是純凈物
C．煮沸可以將硬水軟化
D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組想測定黃銅中銅的質量分數(shù)，實驗數(shù)據記錄如下：
樣品實驗1實驗2實驗3實驗4實驗5
黃銅質量\g4040404040
加入稀硫酸質量\g306090120150
生成氣體質量\g0.30.60.91.01.0
（1）根據實驗數(shù)據分析，從實驗4開始金屬已經完全反應．
（2）計算黃銅中銅的質量分數(shù)．（精確到0.1%）
（3）計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質雜質試劑操作方法
A二氧化碳水蒸氣燒堿通過裝有燒堿的干燥管
B硫酸鈉溶液碳酸鈉過量的稀硫酸過濾、結晶
C氯化鈉泥沙蒸餾水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
D水油污洗滌劑乳化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀粒子示意圖．圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，請回答問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整，并說出補充的依據化學變化前后（中）原子的種類、個數(shù)不變；
（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是參加反應的氫分子和氧分子（填名稱）；
（3）該變化的微觀實質是在點燃的條件下，氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，每兩個氫原子和一個氧原子構成一個水分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水，將其進行去渣、去臭處理后，可以轉化為廁所沖詵用水．
（1）采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等
（2）把生活污水處理、轉化為廁所沖洗用水的好處是節(jié)約水資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．
（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大．
（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生．
（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫物質名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有
如下猜想．
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是氫氧化鈉．（寫一種猜想）
實驗內容預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確．
②無現(xiàn)象，溶液呈紅色．小紅的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液呈無色．小云的猜想正確．
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余．

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