下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學方程式為_____________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明_____,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于____。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從_____(填“c端”或“d端”)通入。
科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O,則X的化學式為( )
A.CH4 B.C2H5OH C.CH4O D.C2H2
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某同學設計了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案,其中不可行的是
A.通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末 B.用澄清石灰水來區(qū)別CO和CO2
C.用燃著的木條來區(qū)別CO2、O2和空氣 D.通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水
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科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( 。
A. 觀察氣體顏色 B. 伸入燃著的木條
C. 聞氣體的氣味 D. 倒入澄清的石灰水
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科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A.食鹽 B.面粉 C.牛奶 D.花生油
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科目:初中化學 來源:四川省甘孜藏族自治州甘孜縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用________來區(qū)別硬水和軟水。
(4)下圖中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結構示意圖如下,該反應中沒有變化的微粒是________(填粒子符號);并寫出該反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源:四川省甘孜藏族自治州甘孜縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列關于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B. 參加反應的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C. 反應前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2
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