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請用化學用語表示下列加橫線的文字．
空氣是一種寶貴的自然資源，給人類提供氧氣和氮氣
 
的同時，也會使某些暴露在空氣中的物質潮解與變質．如生石灰（主要成分氧化鈣中鈣元素化合價為+2價
 
），在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水會產生鈣離子與氫氧根離子
 
．在雷雨條件下，少量的氧氣分子會轉化成臭氧分子（一個臭氧分子中含有三個氧原子
 
），少量臭氧有凈化空氣的作用．
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：氮分子屬于雙原子分子，化合價的標法標在元素符號的正上方，正負號在前，數值在后，根據離子的寫法，原子的表示方法回答本題．
解答：解：氮氣是由氮分子構成的，氮分子是雙原子分子，所以化學式是：N2；化合價的標法標在元素符號的正上方，正負號在前，數值在后，所以氧化鈣中鈣元素化合價為+2價表示為：
+2
Ca
O；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以氫氧根離子表示為：OH-；元素符號表示該元素的一個原子，所以3個氧原子表示為3O．
故答案為：N2；
+2
Ca
O；OH-；3O．
點評：解答本題關鍵是要知道分子、原子、離子、化合價的標法，尤其是氮分子屬于雙原子分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列離子在酸性溶液和堿性溶液都能共存的是（　�。�
A、Cl-、NO3-、K+、Ba2+
B、CO32-、Na+、SO42-、K+
C、SO42-、Cu2+、Na+、Cl-
D、NO3-、K+、Ba2+、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知溴元素的元素符號為Br，溴原子結構示意圖為：，問：溴元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質相似
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某活動小組根據煉鐵的反應原理進行模擬實驗，在高溫下用一氧化碳還原氧化鐵，待紅棕色氧化鐵完全變成黑色粉末甲時停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至冷卻到室溫．為檢驗生成物，取適量黑色粉末甲加入足量的硫酸銅溶液，充分反應，得到的黑色粉末乙中只有少量的紅色固體產生．
【提出問題】黑色粉末可能是什么呢？
【進行猜想】小明認為黑色粉末甲是鐵粉，小華同學認為小明的猜想是錯誤的，理由是
 
．
小華提出了猜想①，請你結合所學知識補充余下的兩個猜想．
猜想①：該黑色粉末甲由鐵粉和氧化亞鐵組成；
猜想②：
 
；
猜想③：
 
．
【查閱資料】鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應，其中除氧化鐵為紅棕色其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實驗探究】
猜想序號 實驗操作 可能的現象 結論
① 取適量黑色粉末甲加入足量的鹽酸 黑色粉末甲完全溶解并有氣泡生成 猜想①正確
②
③
【反思評價】小娟認為方案①中得出的結論不正確，其理由是
 
．
【得出結論】在高溫下用一定量的一氧化碳還原氧化鐵時可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵，請寫出只生成四氧化三鐵的反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室需要20%的氯化鈉溶液150克，需氯化鈉和水各多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色固體，可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種．對該固體進行如下實驗：
①取樣，加入足量的水，充分攪拌，過濾，得到沉淀A和無色溶液B．
②取沉淀A在試管中，加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解．
③取無色溶液B于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，再向溶液中依次加入過量的稀硝酸、硝酸鋇溶液和適量硝酸銀溶液，無沉淀生成．
請回答下列問題：
（1）原白色固體中一定含有：
 
（用化學式回答，下同），一定沒有
 
，可能含有
 
．
（2）無色溶液B中一定含有的溶質有
 
，其溶液的PH
 
7（填大于、小于、等于）．用PH試紙測B溶液PH的操作方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置

（1）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用
 
裝置制取甲烷，實驗結束時，停止該實驗的正確的操作方法是
 
．
（2）實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學方程式是
 
，此種收集氣體的方法叫
 
．用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現象是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是
 
；向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應進行的操作是
 
；在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可能是
 
．
（4）小明采用A裝置制取二氧化碳，稱取12g石灰石，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，共收集到二氧化碳4.4g（假設生成的氣體全部收集），試計算該石灰石中碳酸鈣的質量分數．（計算結果保留到小數點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：①鎂離子
 
②兩個氮原子
 
③氧化鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下邊的圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列問題．
（1）圖中儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式
 
．
若用高錳酸鉀制氧氣
 
（填“能”或“不能”）選用圖的裝置．
（3）現有藥品：①雙氧水  ②氯酸鉀  ③二氧化錳  ④高錳酸鉀．（圖）若用圖的裝置制取氧氣且使反應速率較快應選用的藥品是
 
（填序號），請寫出反應的文字表達式：
 
．此反應屬于
 
反應類型．
（4）在用第（3）小題的方法制取氧氣時有如下操作步驟：①收集氧氣  ②按順序連接儀器  ③檢查裝置的氣密性  ④把藥品裝入試管中  ⑤驗滿⑥實驗結束，清洗儀器，整理實驗臺面．你認為正確的順序是：
 
．
（5）請寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：
 
．

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