近年來(lái),媒體常報(bào)道出煤氣中毒的慘劇,煤氣中毒是由于含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤氣中毒發(fā)生的是( 。
A.嚴(yán)寒的冬天,在狹小密閉的房間內(nèi)燒炭取暖,在炭盤旁邊放一盤水
B.在清洗偏遠(yuǎn)的水井時(shí),邊用柴油作為能源的抽水機(jī)放到井內(nèi)抽水,邊派人戴著口罩到井下洗井
C.將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房?jī)?nèi)
D.將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面,且要通風(fēng)透氣
【考點(diǎn)】常見(jiàn)中毒途徑及預(yù)防方法.
【專題】化學(xué)與生活.
【分析】本題主要考查一氧化碳的毒性和煤氣中毒的預(yù)防,解答時(shí)要根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和生活常識(shí)進(jìn)行仔細(xì)分析再回答.
【解答】解:
A、一氧化碳難溶于水,在狹小密閉的房間內(nèi)燒炭取暖,在炭盤旁邊放一盤水,不能吸收一氧化碳,不能有效地避免煤氣中毒發(fā)生,故錯(cuò);
B、柴油如果不完全燃燒,會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,故錯(cuò);
C、液化石油氣燃燒,有可能產(chǎn)生一氧化碳,安裝在密閉的沖涼房?jī)?nèi),氣體不流通,有可能使人中毒,故錯(cuò);
D、液化石油氣燃燒,有可能產(chǎn)生一氧化碳,將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面,且要通風(fēng)透氣,氣體流通快,故對(duì).
答案:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題不難,但命題所設(shè)置的情景與生活事件相結(jié)合,能激起學(xué)生的興趣和積極性,對(duì)學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見(jiàn)方法,以下推理合理的是( 。
A.二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑
B.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,故石墨也很硬
C.因?yàn)樯F和鋼的含碳量不同,所以兩者的性能不同
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.紅磷燃燒完,一段時(shí)間后,容器內(nèi)壓強(qiáng)下降
C.燃燒足量的紅磷,可使進(jìn)入容器的水占容器體積的
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察出,并記錄水進(jìn)入容器的刻度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A.氧氣和氮?dú)猢仼亷Щ鹦堑哪緱l
B.二氧化碳和一氧化碳﹣﹣澄清的石灰水
C.氧氣和二氧化碳﹣﹣燃著的木條
D.氮?dú)夂投趸缉仼伻贾哪緱l
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氧氣和二氧化碳的組成不同
B.決定元素種類的是核外電子數(shù)
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是元素的核電荷數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,收集裝置可選用有 (填裝置序號(hào)).
(3)用D裝置收集的氣體是 ,制取這種氣體的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒放出淡藍(lán)色的火焰
D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B.飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C.溫度和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性
D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量(量。、溶解等步驟
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是 少含量的多少不同.家庭生活中可以用 _檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,生活中可以用 軟化硬水,實(shí)驗(yàn)室中可以用 軟化硬水.
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