15．在四個(gè)小燒杯中分別盛放相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一定時(shí)間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小的是（　�。�
A．濃鹽酸B．澄清石灰水C．濃硫酸D．食鹽水

分析 在空氣中放置一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少，說(shuō)明該物質(zhì)具有揮發(fā)性，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中放置一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少，故選項(xiàng)正確．
B、石灰水敞口放置于空氣中吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣而燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有吸水性，在空氣中放置一段時(shí)間后，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、食鹽水在空氣中放置一段時(shí)間，質(zhì)量基本不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)的酸、堿、鹽等的性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號(hào)為Br．

（1）在圖1中x=7，Br屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）如圖2（A、B、C、D、E）表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填字母，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是E．
（3）E原子形成的離子的符號(hào)為Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用．
（3）組裝好B裝置后，進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性．
（4）可用圖C所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅畬Щ鹦堑哪緱l放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿．
（5）應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．水是由水元素組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．水是由氫氣和氧氣組成的D．以上說(shuō)法均正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流，過(guò)濾操作主要適用于分離不溶性固體和可溶性固體組成的混合物．小明同學(xué)在練習(xí)過(guò)濾操作時(shí)，溶液經(jīng)過(guò)過(guò)濾后仍然渾濁，請(qǐng)你幫助他分析一下，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因?yàn)V紙破損、液面高于濾紙邊緣（或儀器不干凈）（只寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
C．S+O2═SO2D．2NaOH+CuSO4═NaSO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類(lèi)別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中不是（填“是”或“不是”）催化劑．
（3）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．NaCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
C．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OD．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．磷在空氣里燃燒，生成大量的白色煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案