實驗室常用二氧化錳作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，下列表示反應開始以后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時間的變化關系圖（a表示加入二氧化錳，b表示不加入二氧化錳），其中正確的是

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。

（第一組實驗）小明欲證明該雙氧水是否失效。

實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃；

③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，

(1)水槽中冰水所起的作用是 __________________________________；

(2)實驗結論：___________________________________________________。

（第二組實驗）小明想探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用。

(3)[猜想]Ⅰ CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；

Ⅱ CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ CuO是反應的催化劑，反應前后____________________________________

[實驗]用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中，進行實驗：

(4)填表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

_______;

帶火星木條復燃

________

溶液中有氣泡產(chǎn)生；

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(5)步驟①的目的是____________________________

(6)利用該方法獲得氧氣的化學方程式為________________

(7)步驟④得到的固體是CuO。CuO的相對分子質(zhì)量是_______________，其中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省三校2019屆九年級第一學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ）

A. 檢驗CO2氣體 B. 量取8.6mL液體

C. 檢查裝置氣密性 D. 滴加液體

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

用如下圖所示裝置來制取的氣體，滿足了下列條件中的

①反應物為固體 ②反應需加熱 ③制得的氣體不易溶于水 ④制得的氣體密度比空氣大

A. ①②③ B. ①② C. ②④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

銅片由銅原子直接構成，原子中存在帶電荷的粒子，取一塊銅片用驗電筆測試，銅片帶電嗎？為什么？

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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是 (　　)

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

如圖是關于氨氣（NH3）的趣味實驗。圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管中水并打開彈簧夾時，燒杯中的水進入燒瓶形成“紅色噴泉”請推測氨氣具有哪些性質(zhì)？（酚酞遇到堿性物質(zhì)顯示紅色）（至少答兩條。）

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ）

A. 糧食釀酒；音樂噴泉 B. 瓷碗破碎；閃爍霓虹

C. 鐵杵成針；煙火禮花 D. 鋼鐵生銹；食物消化。

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科目：初中化學 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關催化劑的說法正確的是（ ）

A. 在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化 B. 在化學反應后其質(zhì)量減小

C. 在化學反應后其質(zhì)量增加 D. 催化劑能改變化學反應速率

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