圖中A-G均為常見物質(zhì),其中B、E為黑色固體,C是常溫下常見的一種液體,D、F為常見氣體.H為大理石的主要成分.(反應(yīng)物與生成物在圖中均已完整給出.)試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B:
 
;C:
 
;E:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)圖中A-G均為常見物質(zhì),H為大理石的主要成分,所以H是碳酸鈣,C是常溫下常見的一種液體,B為黑色固體,D為常見氣體,A和B反應(yīng)后生成B,說明B是催化劑,所以A可以是過氧化氫溶液,B可以是二氧化錳,過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,所以C是水,D是氧氣,E為黑色固體,E和氧氣反應(yīng)會生成氣體F,所以E是木炭,F(xiàn)是二氧化碳,二氧化碳和G反應(yīng)會生成碳酸鈣和水,所以G是氫氧化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:圖中A-G均為常見物質(zhì),H為大理石的主要成分,所以H是碳酸鈣,C是常溫下常見的一種液體,B為黑色固體,D為常見氣體,A和B反應(yīng)后生成B,說明B是催化劑,所以A可以是過氧化氫溶液,B可以是二氧化錳,過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,所以C是水,D是氧氣,E為黑色固體,E和氧氣反應(yīng)會生成氣體F,所以E是木炭,F(xiàn)是二氧化碳,二氧化碳和G反應(yīng)會生成碳酸鈣和水,所以G是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是MnO2,C是H2O,E是C.
故答案為:MnO2,H2O,C.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
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科目:初中化學 來源: 題型:

推動節(jié)能減排,建設(shè)環(huán)境友好型社會主義社會是全社會共同的責任,下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( 。
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、氮氣D、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察圖,量筒中液體的體積讀數(shù)是( 。
A、0.5ml
B、1.5ml
C、1.6ml
D、1.7ml

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科目:初中化學 來源: 題型:

將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱,可產(chǎn)生無色氣體C,而黑色固體粉末A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變.D在C中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,E是一種無色氣體,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.試判斷D、E各是什么物質(zhì).
(1)D的名稱:
 
 E的名稱:
 

(2)寫出A與B混合加熱,產(chǎn)生無色氣體C的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)各6克放在密閉的容器中,充分反應(yīng)后測得容器內(nèi)只剩甲、乙兩種物質(zhì),其中甲為16克,乙的質(zhì)量是(  )
A、2克B、4克
C、10克D、16克

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用水電解器電解加了少量稀硫酸溶液的蒸餾水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是( 。
A、正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B、正極玻璃管與負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C、負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D、向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合:
 

(2)加熱高錳酸鉀:
 

實驗室用雙氧水制取氧氣和加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點?
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明基本反應(yīng)類型.
硫在氧氣中燃燒
 
 
).
鐵在氧氣中燃燒
 
 
).
高錳酸鉀受熱分解
 
 
).
紅磷在氧氣中燃燒
 
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、生理鹽水
C、可樂D、清潔的空氣

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