下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　�。�
A、稀有氣體做保護氣--化學性質(zhì)穩(wěn)定
B、干冰用于人工降雨--CO2與水反應
C、金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
D、石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)稀有氣體的穩(wěn)定性性，干冰易升華，金剛石的硬度大以及石墨質(zhì)軟分別判斷即可．
解答：解：A、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，很難與氣體物質(zhì)發(fā)生化學反應，可做保護氣；
B、干冰易升華，吸收熱量；
C、金剛石的硬度是自然界中最大的，可用于切割玻璃；
D、石墨質(zhì)軟可用于制鉛筆芯．
故選B．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分子是保持物質(zhì)
 
的最小粒子，原子是
 
中最小的粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學符號填空：
（1）鋇的元素符號
 
 
（2）3個硫酸根離子
 

（3）2個水分子
 

（4）氫氧根離子
 

（5）+2價的鈣元素
 

（6）2個鈉離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有二氧化硫、氮氣、氧氣、干冰、甲烷、水、食鹽、一氧化碳等八種物質(zhì)，請根據(jù)要求寫出相應物質(zhì)的化學式．
（1）空氣中含量最高的物質(zhì)
 
；
（2）天然氣的主要成分
 
；
（3）導致酸雨的氣體
 
；
（4）最常用的溶劑
 
；
（5）日常生活中用來調(diào)味劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）鐵生銹的條件是：鐵與氧氣、
 
直接接觸．
（2）某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序，完成了如圖所示實驗．他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液，你認為他還需要的另一種溶液是
 
．請根據(jù)選定的試劑寫出相關化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關敘述合理的是（　　）
A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放雙氧水
B、錐形瓶里加入石灰石，分液漏斗里盛放稀鹽酸
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、當發(fā)生裝置中的液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A MnO2固體 KCl固體 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B NaOH溶液 Ca（OH）2溶液 先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C NaCl溶液 Na2CO3溶液 加入適量CaCl2溶液
D CaCl2固體 CaCO3固體 加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵．下列措施能減少PM2.5污染的是（　　）
A、鼓勵開私家車出行
B、鼓勵燃煤火力發(fā)電
C、鼓動使用太陽能熱水器
D、鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（　�。�
A、氣球縮小，紅墨水左移
B、氣球縮小，紅墨水右移
C、氣球不變，紅墨水右移
D、氣球脹大，紅墨水左移

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