H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．經(jīng)調(diào)查，H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配．某同學(xué)為自己家的養(yǎng)雞配制消毒液用量筒量取液體時仰視讀數(shù)，會造成所取藥液比實際藥液（　�。�
A、沒有影響B、無法確定
C、偏少D、偏多
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒讀數(shù)仰視讀數(shù)偏小分析．
解答：解：用量筒量取液體時仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大．
故選：D．
點評：量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質(zhì)，消耗氧氣，保護燈絲，該物質(zhì)是（　　）
A、氯酸鉀B、氧化汞
C、二氧化錳D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在：

（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）
 
；
（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進行實驗制取氧氣的實驗

Ⅰ．寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱：①
 

Ⅱ．若實驗室用過氧化氫制取氧氣并收集一瓶氧氣，氣體制取裝置應(yīng)選擇
 
（填字母序號，下同）；氣體收集裝置應(yīng)選擇
 

Ⅲ．若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的制取裝置應(yīng)選擇
 
（填字母序號），試管口放一團棉花的作用是
 
．
Ⅳ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈 ②連接儀器，檢查裝置的氣密性 ③裝藥品，將試管固定在鐵架臺上 ④用排水集氣法收集 ⑤把導(dǎo)氣管撤離水面 ⑥熄滅酒精燈．其中操作順序正確的是
 

A、②③①④⑥⑤B、②③①④⑤⑥C、⑤③②①④⑥D(zhuǎn)、③①②④⑥⑤
Ⅴ．若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，先將酒精燈熄滅，再將導(dǎo)管移出水面，會導(dǎo)致的后果是
 

（3）化學(xué)實驗從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法
A NaCl固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B KNO3溶液 Ba（NO3）2 滴加適量K2SO4溶液、過濾
C NaCl溶液 Na2CO3 滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
D N2 O2 通過紅熱的銅絲
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
C、H2CO3═H2O+CO2↑
D、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色無味的二氧化碳氣體
D、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度時，某一硝酸銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，取84克這種溶液，要使它達到飽和，應(yīng)該向溶液中再加入固體硝酸銨多少克？若原溫度不變而不加入固體硝酸銨，則需蒸發(fā)掉多少克水能使該溶液達到飽和？（該溫度時，硝酸銨的溶解度為175克）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）當(dāng)水蒸氣通入裝有濃硫酸的洗氣瓶，有什么現(xiàn)象？
（2）無色酚酞遇堿變紅后，滴加鹽酸，有什么現(xiàn)象？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑說明書的一部分．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)取10片該種鈣片于燒杯中，再向其中加入20g稀鹽酸，其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?3.24g．請你計算：
（1）反應(yīng)中共生成CO2
 
g
（2）每片該種鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）服用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．（已知：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

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