18．除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
AN2O2鐵絲，點燃
BCaOCaCO3固體加水，過濾
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加過量的銅粉，過濾
DKNO3溶液KOH 溶液加適量的 CuSO4溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵絲在含有少量氧氣的氮氣中不能燃燒，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、KOH 溶液能與適量的CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將氧化鈣和碳酸鎂的混合物7g放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為104.8g，溶質(zhì)中金屬元素質(zhì)量為3.2g．則所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A．3.65%B．7.3%C．14.6%D．21.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”，我國自古就對茶情有獨鐘，茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是（　�。�
A．屬于有機物
B．單寧酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2016年9月15日，“長征二號”“F•T2”運載火箭將“天宮二號”帶向運行軌道，其中搭載了銣原子超高精度空間原子鐘，3000萬年誤差1秒，精度世界第一，如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)銣的敘述正確的是（　�。�
A．元素符號可表示為RBB．屬于非金屬元素
C．質(zhì)子數(shù)為37D．相對分子質(zhì)量為85.47g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某反應(yīng)：2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{→}$X+2CO2，X 的化學(xué)式為（　�。�
A．N2B．NO2C．N2O3D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）20℃時，將50g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡整數(shù)比表示）
（2）20℃時，進行下圖所示的實驗：

①上述實驗過程中得到的溶液屬于不飽和溶液的是AC（填字母序號，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的溶液BE．
②下列操作能使溶液E的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是C．
A．加入20g甲
B．加入100g水
C．升溫至40℃
D．加入40℃時甲的飽和溶液150g，再恢復(fù)至20℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示實驗操作中不正確的是（　　）
A．
檢驗溶液酸堿性		B．
取用固體藥品		C．稱量食鹽D．
量筒讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．請回答下列問題：
（1）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，可控制的火為人類造福，不可控制的火為人類帶來災(zāi)難．下面是一些常用的滅火方法．
A．鍋中的油著火時，用鍋蓋蓋滅；B．熄滅燃氣火焰時，關(guān)閉閥門滅火；
C．樓房著火時，用高壓水槍滅火；D．實驗臺上的酒精著火時，用濕抹布蓋滅；
E．森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍倒移走；F．蠟燭的火焰，用嘴吹滅．
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：
分類標準清除可燃物（或隔絕氧氣或降低可燃物溫度至著火點以下），包括事例BE（或AD或CF）（填序號）
（2）已知氨水（NH3•H2O）是一種可溶性的堿，在水中能電離出NH4+和OH-．在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中常用來吸收生產(chǎn)中產(chǎn)生的S02氣體，請寫出SO2和NH3•H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3•H2O+SO2=（NH4）2SO3+H2O，在生成物中氮元素的化合價是-3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)方法（或試劑）
ACO2CO點燃
BNaClNa2CO3適量稀鹽酸
CFeZn適量稀硫酸
DKClCuCl2適量的氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案