人們要強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列滅火做法中不正確的是(  )

A. 圖書檔案起火,用二氧化碳滅火器撲滅

B. 天然氣泄露,立即關(guān)閉閥門并開窗通風

C. 使用的家用電器著火,立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市寶應縣中考一�;瘜W試卷 題型:單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是

A.O2能支持燃燒,可作燃料

B.濃H2SO4有吸水性,可用于干燥氨氣

C.新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應,可用于葡萄糖的檢驗

D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水的殺菌消毒

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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市中考一�;瘜W試卷 題型:填空題

寫出符合下列要求的化學式。

(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;

(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;

(3)5個硫酸根離子_____;

(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

請根據(jù)下列研究氧氣、空氣和二氧化碳性質(zhì)等的實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)從物質(zhì)分類的角度看,空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)

(2)從構(gòu)成物質(zhì)的微�?�,鐵絲在氧氣中燃燒是鐵原子與氧分子發(fā)生化學反應,請用化學符號表示:3個鐵原子:_____,2個氧分子:_____。

(3)從宏觀現(xiàn)象的角度看,實驗C的現(xiàn)象為___,由可知二氧化碳的性質(zhì)有__,___,____。

(4)從變化過程的角度看,某同學對B裝置改進后如圖D所示,實驗時,從分液漏斗向瓶內(nèi)迅速注入80℃的水至悶沒白磷,然后傾斜裝置至白磷露出水面時,白磷立即燃燒,這說明物質(zhì)燃燒需要的條件是____;若集氣瓶的容積為320mL,注射器內(nèi)活塞頭部在實驗前所處的刻度為80mL,加入的熱水為120mL,在實驗過程中需要不斷地推拉注射器的活塞,其目的是____;當反應完全并冷卻至室溫后,注射器內(nèi)活塞頭部所處的刻度約為____mL。

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

20

20

5

16

反應后質(zhì)量/g

6

x

5

0

下列說法正確的是(  )

A. 乙是化合物

B. x等于30

C. 參加反應的甲與丁的質(zhì)量比為5:4

D. 丙一定是催化劑

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列化學實驗操作方法正確的是

A. 溶解氯化鈉 B. 熄滅酒精燈

C. 將鐵釘放入試管內(nèi) D. 取少里溶液

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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是______。

(2)某興趣小組的同學在實驗室連接B、F裝置進行實驗。若實驗時F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置中發(fā)生反應的文字表達式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_____。

(3)實驗室若用C裝置收集氣體,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應在_____時,開始收集氣體。

(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用___,收集裝置可選用___。

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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型:簡答題

在全球性減肥熱潮中,脂肪在人們心目中的地位可以說是每況愈下,甚至“談脂色變”,別說攝入了,就連身上的脂肪都“恨不得除之而后快”,這種看法科學嗎?請說說你的觀點.

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科目:初中化學 來源:2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考一�;瘜W試卷 題型:單選題

水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( )

A.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

B.用肥皂水可以區(qū)別軟水和硬水,軟水就是純凈水

C.水是常用的溶劑,能溶解所有物質(zhì)

D.水的蒸餾是化學變化

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