15．舒席是馳名中外的傳統(tǒng)工藝品，是我省工藝品中一張名片．在下列生產(chǎn)過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
     選竹		B．
    破蔑
C．
     蒸煮		D．
     編織

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、選竹過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、破蔑過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蒸煮過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、編織過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣助燃，氫氣可燃--分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同
B．氫氣燃燒生成水--分子種類改變
C．氫氣球在高空膨脹--分子變大
D．液氧氣化--分子不斷運(yùn)動(dòng)且間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是（　�。�
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．太陽能轉(zhuǎn)化為電能D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說法正確的是（　�。�
A．丙一定是化合物
B．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C．反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X%為10%
D．丁一定不參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一種生活用品往往要用到多種材料，下列用品所列材料都是有機(jī)合成材料的是（　　）
A．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨D．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)吸收熱量（選填“吸收”或“放出”）．
（2）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，
CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;光照、葉綠體\;}}{\;}$6O2+C6H12O6
（3）生成二氧化碳的反應(yīng)很多（如圖1所示），請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①生成二氧化碳的化合反應(yīng)：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②生成二氧化碳的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）

①該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，投入水中會(huì)放出大量熱的氧化物的化學(xué)式是CaO．分離室中進(jìn)行的操作是過濾，分離室發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
②“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年3月，聯(lián)合國教科文組織宣布，我省謝毅教授獲得2015年度“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”．謝毅此次得獎(jiǎng)是因?yàn)樵谛滦湍茉床牧仙厦�，取得重大突破，從而為解決環(huán)境污染問題創(chuàng)設(shè)了美好前景．下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A．化肥和農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，所以我們要科學(xué)合理使用
B．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電并提高火力發(fā)電效率
C．常用綠色交通方式出行，可有效減少PM2.5的排放
D．用布袋代替一次性塑料袋可以解決空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氫能被視為理想的清潔能源，但至今不能普遍使用，原因之一是它不便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存．所以科學(xué)家一直在尋找儲(chǔ)氫材料，在適當(dāng)?shù)臈l件下儲(chǔ)存和釋放氫氣．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．氫化鈣是一種灰白色結(jié)晶或塊狀固體，極易潮解，不溶于二硫化碳．遇水或酸類發(fā)生反應(yīng)，放出氫氣并能引起燃燒．將純度約99.5%精制鈣用鐵盤盛裝，放在石英反應(yīng)管的中央，在石英反應(yīng)管的兩端分別安裝進(jìn)氣管和出氣管，從進(jìn)氣管通入提純的氫氣．反應(yīng)管用電爐加熱．可以在鐵盤中看到生成多孔性粉末氫化鈣，其純度約為99%．
（1）氫能被視為清潔能源的原因是燃燒只生成水，無污染．
（2）氫化鈣的物理性質(zhì)有灰白色固體易潮解．
（3）制取氫化鈣的化學(xué)方程式為H2+Ca$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CaH2．
（4）氫化鈣的保存應(yīng)注意的問題是防潮，不與酸接觸．
（5）氫化鈣與水發(fā)生反應(yīng)放出氫氣，會(huì)引起燃燒，原因可能是生成可燃性氣體的同時(shí)放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．冰雪融化C．火藥爆炸D．干冰升華

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