20．我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A．25B．30C．55D．80

分析 根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為=55-25=30．
故選：B．

點評 本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；
b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液．
（1）寫出儀器③的名稱長頸漏斗；
（2）請仔細分析A裝置的特點，推測用該裝置制氧氣的方法是b（填a，b或c）；
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置B（填“A”或“B”）；
（4）利用A裝置制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，炸裂試管，利用B裝置制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是防止氧氣從長頸漏斗逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．過濾是化學實驗中分離混合物的常用方法．據(jù)圖回答下列問題：
（1）其操作要領可歸納為“一貼、兩低、三靠”，其中“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，否則會使過濾的速率變慢；
（2）如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣了，其后果是濾液渾濁；
（3）漏斗下端的管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁，目的是防止濾液濺出；
（4）過濾過程中，玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人類生活離不開水，某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究．
（1）天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，能得到較為純凈的自來水．人們常用活性炭去除異味和色素，明礬是傳統(tǒng)的凈水劑，其作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（2）高鐵酸鉀（化學式為K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6價．
（3）檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸．
（4）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是AB（填字母代號）
A．洗手時及時關閉水龍頭         B．洗菜的水用來澆花
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫   D．用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
（5）電解水的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應類型是分解反應． 電解水時，如果電源正極產(chǎn)生5mL氣體，則電源負極同時產(chǎn)生10mL氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1秒鐘后取出，可觀察到火柴梗（　�。�
A．均勻地被燒黑B．放置在外焰部分被燒黑最重
C．放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重D．放置在焰心部分被燒黑最重

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，焰心部分炭化最嚴重
B．水銀（汞的俗稱）溫度計受熱后液面上升，是因為溫度升高汞分子的間隔變大了
C．硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時，產(chǎn)生藍紫色火焰，把鼻子湊近集氣瓶口會聞到刺激性氣味
D．純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖的實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
聞藥品氣味		B．
過濾		C．
氧氣驗滿		D．
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各圖中  和  分別表示兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于O2的說法不科學的是（　　）
A．常用帶火星的木條來檢驗O2
B．加熱KClO3制O2，不加MnO2就不能產(chǎn)生O2
C．硫在O2里比在空氣中燃燒更劇烈，說明氧氣能夠助燃
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

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同步練習冊答案