精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】人類生活離不開能源、資源和營養(yǎng)物質。請結合所學知識回答下列問題

(1)下圖表示泰州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內為主要成分)

①如果“?”處是氫氣,請說出氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點之一____________________。

②丙烷燃燒微觀示意圖如下圖所示

該反應前后不變的粒子是氧原子、_________、________(填化學符號);該反應的化學方程式為____________________________。

(2)水是生命之源,對人類具有重要意義。

①標出水中氫元素的化合價__________。

②發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_________________。

③天然水體多為硬水,是因為其中含有較多的鈣離子和鎂離子,鎂離子用化學符號表示為__________。日常生活中可用________________的方法降低水的硬度。

(3)民以食為天,中國的飲食文化博大精深。

①下列食物中富含蛋白質的是__________(填寫字母序號)。

A.米飯 B.精肉 C.蘋果 D.青菜

②在人體中存在量極少、低于人體體重0.01%的元素稱為微量元素。人體每日對微量元素的需要量很小但卻必不可少。下列屬于人體必需微量元素的是_________。

A.鐵 B.汞 C.鉛 D.碘

【答案】 原料來源廣、產物無污染、燃燒熱值高 C H C3H8 + 5O2 點燃 3CO2 + 4H2O 將溫度降低到著火點以下 Mg2+ 煮沸 B AD

【解析】(1)①根據(jù)原料來源廣、產物無污染、燃燒熱值高解答;②微觀示意圖結合質量守恒定律解答;(2)①根據(jù)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略解答;②根據(jù)滅火原理分析解答;③根據(jù)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略解答;根據(jù)生活中用煮沸的方法降低水的硬度解答;(3)①食物中所含的主要營養(yǎng)素種類判斷;②根據(jù)人體所需的微量元素有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒解答。(1)①氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點之一是產物無污染(或原料來源廣或燃燒熱值高);②根據(jù)質量守恒定律可知,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變。結合反應的微觀示意圖可知,該反應前后不變的粒子是氧原子、C、H(填化學符號);該反應的化學方程式為C3H8+5O23CO2+4H2O;(2)①根據(jù)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略。水中氧元素顯-2價,故氫元素顯+1價,水中氫元素的化合價可表示為;②水能降低溫度。故發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是將溫度降低到可燃物著火點以下;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。故鎂離子可表示為Mg2+;(3)①A、米飯中所含的主要營養(yǎng)素是糖類,錯誤;B、精肉中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質,正確;C、蘋果中所含的主要營養(yǎng)素是維生素,錯誤;D、青菜中所含的主要營養(yǎng)素是維生素,錯誤。故選B;②人體所需的微量元素有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。故選AD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Si是重要的半導體材料,半導體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”,指的是利用沙子(主要成分SiO2)制取高純度的Si。已知硅與碳有相似的化學性質,SiHCl3(三氯氫硅)能與水反應,其工藝流程和主要化學反應如下:

①2C+SiO2Si(不純)+2CO↑ ②3HCl+Si(不純)SiHCl3+H2

③SiHCl3+H23HCl+Si(高純)

下列說法不正確的是

A. ①的目的是將二氧化硅轉化為單質硅 B. 物質A可循環(huán)利用

C. ①反應為置換反應 D. Si的沸點低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內容:_________ ___________

⑴寫出B試管內產生氣體的化學符號表達式:__________________________,該反應是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應

⑵如何檢驗B試管中產生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結論)______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人們的生活有著密切的關系。

(1)為驗證水的組成用如圖所示裝置進行實驗。

①寫出該反應的化學方程式___________________________。

②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是___________(寫名稱)。

③下列物質溶于水后能導電的是_______(填字母)。

A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣

(2)配制200g質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉的質量為______,需要水_____mL。配制時用到玻璃儀器有_____、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)

(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

①根據(jù)圖中曲線,判斷進行的操作是_______(填字母)。

A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析,該反應實質為_______________ 。

b點對應的溶液中的溶質為________________寫化學式)。

(4)若用溶質質量分數(shù)為9.8%的硫酸溶液50g與足量的鋅完全反應,最多能得到氫氣的質量是__________________?(請在答題卡上寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛。其構造示意圖如圖1,回答下列問題:

(1)1鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷_____(增大”、“減小不變”)。

(2)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程。

①寫出焦炭熱還原生成鉛的化學方程式: ________________________

②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合,再將所得的混合液經____、降溫結晶、過濾等操作,可以析出Na2SO4·10H2O晶體。

③如表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):

金屬

熔點

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________________。

A. 231.9-327.5 B.271.3-320.9 C.60-80 D.20-40

④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,擬選用如表物質中和后再排放:

物質

CaCO3

NH3

Ca(OH)2

市場參考價(/kg )

1.8

6.5

2.0

已知:2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4,如果要求花最少的錢來中和等質量、等濃度的廢硫酸,則應選擇_________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖的實驗設計能實現(xiàn)其對應實驗目的是

A. A B. 、B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲醛(CH2O)有劇毒且能致癌。

(1)甲醛是一種___________(填“有機物”或“無機物”)

(2)用含有甲醛的材料裝修房子,人進入后會聞到特殊氣味,這主要是甲醛分子在空氣中______,因此新裝修的房子最好多放活性炭包,這是利用它的_________,并通風透氣一段時間后才入住。

(3)甲醛在催化劑作用下與氫氣發(fā)生還原反應生成甲醇(CH3OH),反應的化學方程式是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的化學拼圖,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。

A不可能是______(填標號)。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

⑵若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應的化學方程式為______________。

⑶若C為碳酸鈉。

CD的反應屬于______(填基本反應類型)。

②將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應的反應物有______種。

D與鹽酸反應的化學方程式為_____________________(寫一個)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)儀器名稱:a_______,b_______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2可選用裝置A______(選填裝置序號)組合,反應的化學方程式為________。

(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為_______,可選用發(fā)生裝置C______(選填裝置序號);相對于另一裝置,C具有的優(yōu)點是________。

(4)用下圖裝置制取CO2并驗證相關性質。

①生成CO2反應的化學方程式________

②裝置H中石蕊變紅,甲同學得出CO2H2O反應生成H2CO3的結論,乙同學提出質疑,理由是________。

③要消除以上質疑,可在裝置G、H之間連接裝置_________(選填”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案