【題目】小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 (填化學(xué)式,只填一種即可).
(2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),請(qǐng)寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: (只寫出一個(gè)即可).
【答案】(1)CuO;(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)酸的化學(xué)性質(zhì),酸能與堿反應(yīng),酸能與鹽反應(yīng),酸能與堿性氧化物反應(yīng),又因?yàn)闅溲趸c屬于堿,碳酸鈉屬于鹽,就少了堿性氧化物反應(yīng)這種類型,所以我們可以選擇學(xué)過(guò)的最常見的堿性氧化物氧化鐵、氧化銅等;(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(3)酸能與活潑金屬單質(zhì)反應(yīng),當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),可以是鐵、鋅或鋁等,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)西瓜可清熱解暑、除煩止渴,下圖列出了西瓜的營(yíng)養(yǎng)成分。
(1)西瓜具有甜味,主要是因?yàn)楹?/span> 的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是 ;
(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是 (寫出一種)。缺鐵元素可導(dǎo)致 ;缺 元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥;
(3)檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用 (填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變成 色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)常態(tài)時(shí),顏色、狀態(tài)都相同的是
A. 氧氣和氮?dú)?/span> B. 鐵和銅 C. 水和高錳酸鉀溶液 D. 酒精和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是
① 溶液中有Zn2+、Cu2+,不溶物為Cu ② 溶液中有 Zn2+、Cu2+,不溶物為Zn
③ 溶液中只有Zn2+,不溶物為Zn ④ 溶液中只有Zn2+,不溶物為 Zn、Cu
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是( )
A.2個(gè)鈉離子﹣2Na+ B.2個(gè)氫分子﹣2H2
C.2個(gè)氧原子﹣2O D.氫氧化鋁—AlOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
D.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì),可選用下列試劑中的( )
A. 水 B. CaCl2溶液 C. CO2氣體 D. 澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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