由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2的混合物)提取金屬鈦(化學式為Ti)的主要工藝流程如下:
(1)上述流程中的物質屬于氧化物的是 (填一種化學式即可),屬于非金屬單質的是 (填一種化學式即可),TiO2中鈦元素的化合價是 。
(2)步驟Ⅰ中FeO和碳反應生成二氧化碳和鐵,反應的符號表達式是 。
(3)該流程中可循環(huán)利用的物質是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的學科,以下實驗操作中,錯誤的是( )
A. 向試管內滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內
B. 用天平稱量藥品的質量時,應先加大質量的砝碼,再加小質量的砝碼
C. 做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細紗
D. 酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
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化學造福人類。下列金屬材料的冶煉和應用(如圖)體現(xiàn)了人類社會不斷發(fā)展、進步的是( )
A.①②③④ B.只有②③④
C.只有①③④ D.只有③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。
(1)圖1是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質?
。(答出一點即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是
。
(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化。該實驗結論是
。
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生活中處處有化學。請回答以下問題:
(1)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是 。
(2)日常生活中,用鋁作為制做炊具的材料是因為 ,鋁制的水壺使用后無需用鋼絲球擦拭干凈,是因為 。
(3)用洗滌劑來去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了 作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是 。當關閉燃氣閥門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是 。
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鐵是生產、生活中應用廣泛的金屬材料.
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質器具長期盛放,因為 .
(2)為減緩海水對鐵質海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬.下列金屬適宜船底鑲嵌的是 。ㄌ钸x項).
A.Pb(鉛) B.Cu C.Pt(鉑) D.Zn
(3)對鐵“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕.
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是 。
②“發(fā)藍”過程的化學方程式如下,式中X的化學式為 。
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑
③為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質.由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果 。ㄌ睢昂谩被颉安缓谩保驗椤 。ㄓ没瘜W方程式表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A~G七種物質,已知A是赤鐵礦的主要成分,B是可燃性氣體單質,G溶液為藍色,它們之間存在如右圖所示的轉化關系:
(1)寫出下列物質的化學式:
D: ; F: ;
(2)寫出反應的化學方程式及實驗現(xiàn)象
反應①
實驗現(xiàn)象
反應②
實驗現(xiàn)象
(3)在反應①②③中,屬于置換反應的是 (填序號)。
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下列有關溶液的說法中正確的是 ( )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.在其他條件不變時,氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小
C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
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科目:初中化學 來源: 題型:
把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到10.7克固體物質,計算:
(1)制得氧氣多少克?
(2)原混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質量各多少克?
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