“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
(1)②中活性炭的作用是______(填字母。下同),④中超濾膜的作用是______。
A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質(zhì) C除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______方法,此方法屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是______。
科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考(已網(wǎng)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是
A.古代名人字畫流傳至今仍清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的,所以性質(zhì)相似
C.CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以性質(zhì)有很大區(qū)別
D.CO可作氣體燃料而CO2可用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年甘肅省蘭州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。
(1)微觀角度:某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 1 所示。回答下列問題:
Ⅰ該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____________ (填最簡整數(shù))。
(2)能量變化角度:進行圖 2 所示的實驗,認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化。
Ⅰ燒杯中加一定量的生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒的是______________(填字母符號)。
A氯化鈉 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年甘肅省蘭州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
3 月 22 日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A.軟水中不含鈣、鎂化合物
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.可以用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年甘肅省蘭州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
我國“化學(xué)”一詞最早出現(xiàn)于《化學(xué)鑒原》(1871 年)。該書把一種元素翻譯為“矽(xi)”。在地殼里,“矽”的含量在所有元素含量中占第二位,現(xiàn)在把這種“矽”元素命名為( )
A.硅 B.鋁 C.氧 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯誤的是( )
A.實驗室用雙氧水制取氧氣、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置①或②
B.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從a導(dǎo)管口進入
C.實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從c導(dǎo)管口進入
D.實驗室收集的氧氣和二氧化碳均可如圖⑤臨時存放
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中。屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 煤 C. 蒸餾水 D. 赤鐵礦石
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省榆林市綏德縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是()
A.加熱木炭和氧化銅的粉末會產(chǎn)生黑色物質(zhì)
B.鐵絲放入硫酸銅溶液中,會觀察到溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色
C.鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省湛江市九年級下學(xué)期4月考前模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 鑒別硬水和軟水 | 鑒別硫酸銨和磷礦粉 | 除去二氧化碳中的少量水蒸氣 | 除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉 |
方案l | 觀察顏色 | 觀察顏色 | 通過濃硫酸 | 滴加適量稀鹽酸 |
方案2 | 加肥皂水 | 加熟石灰粉末研磨 | 通過氫氧化鈉溶液 | 滴加適量氯化鈣溶液,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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