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【題目】A～E為初中化學常見的物質，它們之間的相互轉化關系如圖所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同，B、C、D屬于不同種類的物質，E是大理石的主要成分。請回答下列問題：

（1）A的化學式為________。

（2）反應A→ C的基本反應類型為_____________________________。

（3）反應A→ B在自然界中的應用_________________________________。

（4）寫出反應D→E的化學方程式____________________________。

【答案】CO2 化合反應 光合作用 Na2CO3＋Ca（OH）2= CaCO3↓＋2NaOH

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們用下圖所示裝置進行實驗，驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應。

分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實驗現象。

（1）甲中反應的化學方程式是 。說明CO2能與Ca(OH)2反應的實驗現象是 。

（2）下列實驗現象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學反應”的是 （填序號）。

a．U型管中紅墨水左低右高

b．U型管中紅墨水左高右低

c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現象如圖一所示，結合圖二判斷下列說法正確的是（ ）

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數變大

D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊正定縣二模）A～L均是初中化學常見的物質，C是重要的調味品，干燥的紅色固體H在一定條件下能與I發(fā)生反應③，K、L的溶液顏色不同。它們的相互轉化關系如圖所示（部分反應條件和生成物已略去）。

請回答下列問題：

（1）若A由四種元素組成，其化學式是________。

（2）I物質的一種用途是_________________________________。

（3）寫出反應④的化學方程式________________________________。

（4）反應⑤的基本反應類型是_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B、C、D、E均由兩種元素組成，A、E組成元素相同且常溫下為液體；甲和B是黑色氧化物；乙和丁可發(fā)生中和反應；C與丙在點燃條件下反應可生成D和E(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題：

(1)E的化學式為________。

(2)B與乙反應的化學方程式為__________________________。

(3)寫出D的一種用途：________________________________________________。

(4)A→E的基本反應類型為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物城（如下圖所示。箭頭表示物質間能轉化，實線表示物質間能反應）。請回答：

（1）若B常溫下為固態(tài)．則B是_____，F的化學式為___________。

（2）若B常沮下為氣態(tài)，則A是________。

（3）G+H反應的化學方程式為_______； 此反應屬________反應（填反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下列框圖中的物質均為中學化學常見物質，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉化關系，請回答。

（1）寫出下列物質的化學式：B C ；

（2）寫出 F + G→ H的化學方程式： ；

（3）寫出物質E的一種用途 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017涿州一模）鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有氣體產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。

（猜想與假設）產生的氣體可能是________。猜想的依據是______________。

（查閱資料）

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

④濃硫酸有吸水性。

（實驗驗證）

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現象，則該氣體中________SO2（填“有”或“無”）。

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：

B中觀察到___________________，證明該氣體是H2。

（實驗反思）

（3）若沒有濃H2SO4對實驗結論的影響是___________________。

（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液中的溶質是__________________（填化學式）。

（5）寫出產生氣體的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現：利用催化劑可有效消除嚴重危害人體健康的甲醛（CH2O），反應原理的微觀示意圖如下圖所示，據圖分析不能得到的結論是

A.反應生成兩種氧化物

B.分子在化學變化中可再分

C.反應前后分子數目發(fā)生改變

D.參加反應的甲與乙的質量比為15:16

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