5．踐行綠色生活，創(chuàng)造可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)的條件是“世界環(huán)境日”的永恒主題，下列生產(chǎn)或生活中的做法，符合這一主題的是（　�。�
A．提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛
B．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理
C．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D．為了使食品保質(zhì)期延長(zhǎng)，我們?cè)谑称分屑尤氪罅糠栏瘎?/td>

分析 A、根據(jù)燃放煙花爆竹會(huì)造成空氣污染解答；
B、根據(jù)焚燒廢棄塑料會(huì)造成空氣污染解答；
C、根據(jù)化肥、農(nóng)藥要合理使用，以避免污染水體解答；
D、食品防腐劑延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期，副作用也是顯而易見的，可以合理使用．

解答 解：A、提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)為減少；
B、“白色污染”，集中并露天焚燒廢棄塑料袋，會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)；
C、合理使用農(nóng)藥和化肥，以避免污染水體，是可取的，故對(duì)；
D、食品防腐劑延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期，副作用也是顯而易見的，可以合理使用，不能加入大量防腐劑延長(zhǎng)保質(zhì)期，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
答案：C；

點(diǎn)評(píng) 本題把化學(xué)知識(shí)融入生活，使學(xué)生了解了化學(xué)的重要作用，同時(shí)也激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）利用活性炭的吸附性去除水中的異味；
（2）生活中可通過煮沸方法降低水的硬度；
（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣泡能夠燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“-”表示 相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略）．
（1）寫出物質(zhì)E的一種用途滅火；
（2）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（3）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（4）物質(zhì)B中含有的陽(yáng)離子為H+，A與B反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖1是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉在反應(yīng)中失電子后形成離子的符號(hào)是Na+．
（2）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl．
（3）配制一瓶符合如圖2所示的氯化鈉溶液，需氯化鈉4.5g；小明同學(xué)配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了，請(qǐng)寫出他操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤（提示：1g以下用游碼，至少答出兩點(diǎn)）．
（4）如何測(cè)定一瓶蘇打水的酸堿度（寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟）．
（5）小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（6）鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工作中．工業(yè)上常用鈉來制取鈦，在高溫時(shí)，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦．若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小麗在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)，她將未知濃度的NaOH溶液逐滴加入到質(zhì)量為20g濃度為14.6%的稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)NaOH溶液質(zhì)量加到18g，溶液的溶質(zhì)為NaCl NaOH；
（2）該未知濃度的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列排列順序正確的是（　�。�
A．硫元素的含量：B．金屬的活動(dòng)性：
C．溶液的pH：D．物質(zhì)的溶解度：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．人們可從鐵鈦礦（主要成分FeTiO3）制取金屬鈦（Ti），其在一定條件下的主要反應(yīng)有：
①FeTiO3+H2═Fe+TiO2+H2O；
②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO；
③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti
下列敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)①中的H2被還原B．反應(yīng)②Cl2中的“Cl”得到電子
C．反應(yīng)②中X為TiCl4D．反應(yīng)③說明Mg的金屬活動(dòng)性比Ti強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他應(yīng)將A裝置與C裝置相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→f或f→g．

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