央視綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》，在重溫華夏文明中讓我們感受到文化傳承的背后的科學(xué)溫度——文化自信、民族自豪。展出的文物絢麗多彩，這些色彩的顏料主要來(lái)源于礦物和植物。如：彩陶罐的色彩用到的礦物顏料有藍(lán)銅礦[主要成分CuCO3·Cu（OH）2]。溫度達(dá)200℃，藍(lán)銅礦可以生成氧化銅等物質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，此反應(yīng)類型屬于_____。有些顏料是從鐵礦石中提取的，請(qǐng)寫出一種鐵礦石的名稱_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市經(jīng)開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

1.2

x

2.4

5.4

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. x=2.0，乙可能是催化劑

C. 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：2 D. 丙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

硝酸銅溶液

硝酸銀溶液

加過(guò)量銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

B

氮?dú)?/p>

氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

D

銅

碳

在空氣中灼燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第26課時(shí) 課題 1 質(zhì)量守恒定律（1）同步練 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為甲、乙兩位同學(xué)用稱量的方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)有何現(xiàn)象？ _____________________________。

（2）乙同學(xué)將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸（HCl）與碳酸鈉粉末（Na2CO3）接觸，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針____________（選填“偏左”“偏右”或“不偏轉(zhuǎn)”），該反應(yīng)____________（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。接下來(lái)，乙同學(xué)繼續(xù)用丙裝置完成實(shí)驗(yàn)，其他操作不變，裝置氣密性良好，最后天平仍不平衡，原因是__________________。

（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為對(duì)于有_________________（填物質(zhì)狀態(tài)）生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行，并且還需避免受浮力的影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____（填寫字母），反應(yīng)剛開(kāi)始，試管的口部有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是_____變化引起的（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）如圖2是收集氧氣的過(guò)程，依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母表示）。

氧氣收集完畢的操作是_____（填寫序號(hào)）。

①蓋上玻璃片�、谡旁趯�(shí)驗(yàn)臺(tái)上�、廴〕黾瘹馄�

（3）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳?xì)怏w，需要增加的操作是_____。（提示：硫酸鈣微溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

許多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生離不開(kāi)反應(yīng)條件的支持，以下化學(xué)方程式的書寫，來(lái)自同學(xué)們的作業(yè)中，其中反應(yīng)條件錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

公共場(chǎng)所禁止吸煙。香煙的煙霧中含有四千多種化學(xué)物質(zhì)，大多屬于有害物質(zhì)。吸煙者吸煙會(huì)造成非吸煙者被動(dòng)吸煙的主要原因是

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子之間有間隔

C.分子的體積很小 D.分子不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第19課時(shí) 課題 1 愛(ài)護(hù)水資源同步練 題型：單選題

保護(hù)好現(xiàn)有的水資源，下列做法中你認(rèn)為能做到且合理的是 。

①在河流兩岸多種植樹(shù)木；②使用無(wú)磷洗滌劑；③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí)，讓他們合理施用化肥、農(nóng)藥；⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性；⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚。

A.①②⑥ B.②③④ C.③⑤⑥ D.①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.各元素化合價(jià)在反應(yīng)前后都未改變

C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：1 D.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子

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