【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27g,加入0.2g二氧化錳進行加熱.實驗結束后,剩余固體殘留物的質量為17.6g計算:
(1)反應后生成氧氣的質量?
(2)生成氯化鉀的質量為多少?
(3)氯酸鉀是否完全分解?(請用計算說明)

【答案】
(1)解:生成氧氣的質量為:27g+0.2g﹣17.6g=9.6g
(2)解:設生成氯化鉀的質量為x,參加反應的氯酸鉀質量為y

2KClO3

2KCl+

3O2

245

149

96

Y

X

9.6g

= =

x=14.9g

y=24.5g

答:生成氯化鉀的質量為14.9g。


(3)解:參加反應的氯酸鉀質量為:24.5g<27g,所以氯酸鉀沒有完全分解
【解析】(1)根據(jù)質量守恒定律計算生成氧氣的質量;(2)根據(jù)氧氣的質量,依據(jù)化學方程式計算生成氯化鉀的質量;(3)根據(jù)化學方程式計算參加反應的氯酸鉀質量.
【考點精析】掌握根據(jù)化學反應方程式的計算是解答本題的根本,需要知道各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比.

練習冊系列答案
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【題目】23g某單質能和8g氧氣剛好完全反應,所生成的氧化物中該單質的元素顯+1價,該氧化物的相對分子質量為( )

A. 31 B. 46 C. 124 D. 62

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【題目】小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是(填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一)整個反應裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質量.
(2)實驗步驟如下: ①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是 , 發(fā)生反應的化學方程式是
③當反應結束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).
他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的(填序號).
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D.生成氣體的反應不遵守質量守恒定律.

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【題目】花青素(化學式C15H11O6)只有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果。下列關于花青素的說法正確的是( )
A.花青素是一種無機物
B.花青素中碳元素的含量約為62.7%
C.花青素中的C、H、O元素質量比是15:11:6
D.一個花青素分子是由15個碳原子、11個氧原子和6個氧原子組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有某物質的燒杯中逐滴加入X溶液至過量,生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合下圖的是( )

燒杯中的物質

x溶液

A

稀H2SO4和CuSO4溶液

NaOH溶液

B

稀H2SO4和稀HCl

BaCl2溶液

C

Mg Al合金

稀HCl

D

NaCl和NaHCO3

稀HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是( )

A. 墻內(nèi)開花墻外香-----分子在不斷地運動

B. 1滴水大約有1.67×1023個分子-----分子很小

C. 將氮氣制成液氮,體積變小------分子體積變小

D. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的-----不同種分子性質不同

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【題目】不同的化學符號表示不同的意義,下面的符號中表示兩個氫原子的是

A. 2H B. H2 C. 2HCl D. 2He

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