A. | 鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質析出 | |
B. | 鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里,溶液顏色均發(fā)生變化 | |
C. | 銅的導電性好作導線,鐵導電性差 | |
D. | 鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產生氣泡,而銅的表面無現(xiàn)象 |
分析 根據金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序.
解答 解:A、鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質析出,說明了金屬活動性鐵>銅,可以得出鐵的金屬活動性比銅強,故選項正確.
B、鐵、銅分別放入硝酸銀溶液中,溶液顏色均發(fā)生改變,說明鐵、銅均能將銀置換出來,即活動性鐵>銀,銅>銀,但無法確定鐵和銅的活動性強弱,故選項錯誤.
C、銅的導電性好作導線,鐵導電性差,導電性是金屬的物理性質,與金屬活動性無關,故選項錯誤.
D、鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產生氣泡,而銅沒有,說明了金屬活動性鐵>氫>銅,可以得出鐵的金屬活動性比銅強,故選項正確.
故選:AD.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥②①④③⑦⑧⑤ | B. | ②①⑥④③⑦⑧⑤ | C. | ②①④③⑥⑦⑤⑧ | D. | ①②④③⑥⑤⑦⑧ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隔水透氣 | B. | 導電 | C. | 耐高溫 | D. | 導熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用水來滅火的原理是降低可燃物著火點 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰 | |
C. | 洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污 | |
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